《2025年同步跟踪全程检测四年级语文上册人教版》

3.想象“晚日低霞绮,晴山远画眉”的画面,用自己的话说一说。(2分) ______

答案： 示例:夕阳西下，天边的云霞如轻纱一般色彩斑斓。那远处的青山，如同女子画过的眉毛一样秀美。

4
.下列对古诗理解有误的一项是(2分) ( )

A.全诗有景有情,前三句着重写景,末句抒发的感情是悲伤的。
B.“晚日低霞绮”的“绮"字很妙,写出此刻已经是落日西下之时。
C.“春青河畔草”的“青”字写出了春风唤醒沉睡的河畔,吹“青”芳草后,春意盎然的景象。

答案： B

七阅读短文,完成练习。(15分)
找蘑菇的甲虫(节选)
法布尔
①这是一种美丽的甲虫,它长得小小的、黑黑的,有一个白绒肚皮,形状是圆的,像一粒樱桃的核,当它用翅膀的边缘擦着腹部的时候,就会发出一种柔软的唧唧声,就像小
鸟看见母亲带着食物回来时所发出的声音一样。
②我是在一个长满蘑菇的松树林里发现这种甲虫的。
③它们的洞到处都可以看到,而且门是开着的,不过在洞口堆着一堆疏松的泥土。
洞大约有几寸深,一直向下,而且往往筑在比较松的泥土中。当用小刀一直挖下去的时
候,我常常发现这种洞是空的,甲虫们已经趁着夜色离开这里了。A.这种甲虫是个流浪者,并且是个夜行客,随便什么时候,它想离开这个洞的时候,就能很容易地在别处另
筑新巢。
④你看,这洞里的甲虫正在啃着一个小蘑菇,已经吃完了一部分。这是一种很小的
地下菌,跟枯露菌很相像。这个事实似乎可以解释甲虫的习惯和它常要换新居的理由。
B.让我们想象一下吧,在静静的黄昏中,这个小旅行家便从它的洞里慢慢地走出来,-
边快活地唱着歌,一边悠闲地散着步。它仔细地检查着土地,探究这地底下所埋的东西。
它的嗅觉告诉它哪个地方有菌,只不过盖着几寸泥土而已;哪个地方虽然泥土肥沃,但地底下绝不会有菌类。当它判定在某一点下面有菌的时候,便一直往下挖,结果总能得到
它的食物。它挖的洞也成了它的临时宿舍,在食物没有吃完之前,它是不会离开洞的。
⑤等到洞里的食物都吃完后,它就要搬家了。它会在别处找一个适当的地方,再掘
下去,然后住一阵子,吃一阵子,等到新屋里的食物吃完了,它就再搬一次家。在整个秋季到来年的春季--菌类的生长季节里,它就这样游历着,“打一枪换一个地方”,从一个
洞搬到另一个洞,很辛苦又很洒脱。
1.第①自然段是从______和______两方面来介绍甲虫的。(2分)
2.新思维逻辑梳理)法布尔观察到甲虫洞有哪些特点？完成思维导图。(3分)

3.判断下列说法的对错,对的打“＜”,错的打“×”。(3分)
(1)甲虫的洞随处可见,而且一定是筑在比较松的泥土中。 ( )
(2)菌类的生长期为整个秋季到来年春季,这期间甲虫总在不断搬家。 ( )
(3)甲虫靠嗅觉判断哪里有菌,在有菌的地方挖洞并将其作为临时宿舍。 ( )
4.第④自然段加点的“这个事实”指的是______。(2分)
5.结合课内所学,比较甲虫的洞与蟋蟀的住宅,你认为最大的不同是什么？(2分) ______
6.请你在画“--”的句子中任选一句,说说法布尔这样写有什么好处。(3分) ______

答案： 1. 外形 声音 2.（外部特点）选址:长满蘑菇的松树林 样子:门开着，洞口堆着泥土 内部特点:洞大约有几寸深，一直向下 3.（1）× （2）√ （3）√ 4. 甲虫在洞里啃食地下菌 5. 甲虫的洞是为了找食物而挖的临时宿舍，而蟋蟀的住宅是精心挖掘的供长期使用的住宅。 6. 示例:句 A 运用比喻的修辞手法，将甲虫比作“流浪者”“夜行客”，生动形象地写出甲虫漂泊不定、喜爱在夜间行动的特点，表达了作者对甲虫的喜爱之情。