《2025年同步跟踪全程检测四年级语文上册人教版》

(三)阳台上的牵牛花(10分)
贾 岩
① 前年夏天,我有一次到阳台上取东西,不经意间看见一个空置的花盆里面竟然有一个不速之客。不知什么时候,这里长出了一棵小芽,两片嫩绿的子叶,夹着一点点叶片,在晨光中翩翩起舞。我内心一阵惊喜：这不就是牵牛花吗？
② 对于牵牛花,家在农村的我简直太熟悉了,而我眼前的这株小小的细芽,是哪里来的呢？我疑惑不解。因为这些花盆已经放置了好久,独独今年出现了这么一个熟悉的故人,或许是在阳台上落脚的小鸟把它带来的。不过既然来到我的阳台,就是我尊贵的客人,我一改往日的漫不经心,经常给它浇水,让它在我家阳台安家落户。
③ 于是,我在花盆和阳台的护栏之间搭了个简易架子,让它可以向上攀登。从此,每天为牵牛花浇水成了我的必修功课。而它竟也不负我所望,几天工夫就蹿了起来,沿着花架一路向上攀去。一个主干上分出若干个枝杈,枝杈上又分出更多的枝杈,密密叠叠地爬遍了整个护栏,使护栏成了一面绿色的墙。与此同时,它好像要回报我的恩惠似的,拼了命地鼓起了花苞,从第一朵花的盛开到满墙都开满了花,也只用了短短几天的工夫。每天早晨去浇水的时候,看见绿色的叶墙上面,滴滴答答地吹起了一墙紫色的小喇叭,一朵挨着一朵,那么繁密、那么茂盛,仿佛是紫色的音符,紫色的诗歌,紫色的梦幻。“我们开花啦！”无数个小喇叭在对我欢笑。“我们开花啦！”我的心情禁不住愉悦起来。
④ 后来,我发现,其实牵牛花的每一朵花都只有半天寿命,每天它在凌晨就早早开放,而下午太阳热毒的时候,就会萎谢,完成一朵花的开放周期。而第二天又会有一批新的花朵盛开,就这样一天一批,周而复始,把我的阳台护栏装点成花朵的帷幕。
⑤ 原来凋谢不是终结,而是孕育,这是多么令人敬佩的强大的生命力啊！
(有删改)
28. 新思维 逻辑梳理 自从牵牛花的种子来我家阳台安家落户,“我”的心情发生了怎样的变化？根据短文内容填空。(2分)
惊喜→□→□→敬佩

29. 从短文第③自然段的加点字“蹿”和“攀”中,我体会到______。(2分)
30. 对于阳台上的牵牛花,下列说法中有误的一项是(2分)( )
A. 阳台上牵牛花的种子一定是来这里落脚的小鸟带来的。
B. 第②自然段中的“故人”和“尊贵的客人”都是指牵牛花。
C. 从第③自然段“一朵挨着一朵”可以看出牵牛花开得很繁茂。
D. 虽然每一朵牵牛花只有半天的寿命,但满墙的牵牛花常开不败。
31. 语文要素 联系短文内容,下列说法中有误的一项是(2分)( )
A. “每天为牵牛花浇水成了我的必修功课”,可见“我”对牵牛花的重视。
B. 第③自然段“紫色的音符,紫色的诗歌,紫色的梦幻”写出了满墙牵牛花的美。
C. 因为听到了牵牛花的欢笑声,所以“我”的心情变得愉悦起来。
D. 经过连续细致的观察,“我”用准确生动的描写再现了牵牛花的生长过程。
32. 新思维 开放探究 短文结尾说：“原来凋谢不是终结,而是孕育,这是多么令人敬佩的强大的生命力啊！”联系生活实际,说说你对这句话的理解。(2分)______

答案： 28. 疑惑不解 愉悦 29. 牵牛花生长迅速，有着旺盛的生命力 30. A 31. C 32. 示例：凋谢并不是生命真正的结束，而是在孕育新的开始，每一次凋谢都是为了下一次更好地绽放。我们在遭遇挫折与困难时，不要轻易放弃，应持之以恒，厚积薄发。