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10. 宇宙大千世界,从宏观到微观,从天体到原子,似乎都有那么多惊人的相同规律,如图甲所示是太阳系模拟图,行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转,这与原子的核式结构模型十分相似,其中,原子核相当于太阳,绕核运动的
电子
就相当于行星;为了形象地说明宇宙大爆炸,将一个表面粘有小颗粒的气球看成宇宙,如图乙所示,将小颗粒
看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小颗粒周围的其他小颗粒都在离它远去,表示宇宙中的天体在相互远离
。
答案:
电子 小颗粒 远离
11. 电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要是因为电视机工作时荧光屏表面
带电
。如图所示,无风条件下铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球不带电
。
答案:
带电 不带电
12. 如图所示为两个不同种类的物体A和B在摩擦时,原子之间电荷转移情况的示意图,则物体A的原子核束缚电子本领较

弱
,物体A将带正电
,由此可知摩擦起电的本质是电子的转移
。
答案:
弱 带正电 电子的转移
13. 小东学习了分子的热运动之后,做了以下的实验。
(1) 实验一:向直玻璃管中先后注入 100 mL的水和 100 mL的酒精,两种液体完全混合之后的总体积
(2) 实验二:如图甲所示为演示气体扩散现象的实验装置,其中一瓶装有红棕色的二氧化氮气体,另一瓶装有空气。在实验时,装二氧化氮气体的应是

(3) 实验三:将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板下表面接触水面,如图乙所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离时,弹簧测力计示数
(1) 实验一:向直玻璃管中先后注入 100 mL的水和 100 mL的酒精,两种液体完全混合之后的总体积
小于
200 mL,这是因为分子之间有空隙
。(2) 实验二:如图甲所示为演示气体扩散现象的实验装置,其中一瓶装有红棕色的二氧化氮气体,另一瓶装有空气。在实验时,装二氧化氮气体的应是
B
瓶;当把中间的玻璃板拿走后,发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅红棕色,这个实验说明气体分子不停地做无规则运动
。(3) 实验三:将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板下表面接触水面,如图乙所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离时,弹簧测力计示数
大于
玻璃板自身的重力,这是因为分子之间存在相互作用的引力
。
答案:
(1)小于 有空隙 (2)B 气体分子不停地做无规则运动 (3)大于 分子之间存在相互作用的引力
14. 问题:分子运动的快慢和温度有没有关系?
猜想 1:分子运动的快慢与温度无关。
猜想 2:分子运动的快慢与温度有关,且温度越高分子运动越快。
为了验证猜想,茗茗进行了如下实验:如图所示,取两只相同的烧杯,分别倒入质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,观察两杯水颜色变化的快慢。

(1) 实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快,得到的结果是
(2) 实验过程中,选用两只相同的烧杯,倒入质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,这种研究问题的方法是
(3) 实验过程中,
(4) 墨墨提出猜想:分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。为了验证猜想是否正确,墨墨将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是否有关的实验。其具体方法是:
① 取两只相同的烧杯,在其中倒入体积相同、
②
猜想 1:分子运动的快慢与温度无关。
猜想 2:分子运动的快慢与温度有关,且温度越高分子运动越快。
为了验证猜想,茗茗进行了如下实验:如图所示,取两只相同的烧杯,分别倒入质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,观察两杯水颜色变化的快慢。
(1) 实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快,得到的结果是
猜想2
正确,水杯中颜色的变化是红墨水在水中扩散
的结果。(2) 实验过程中,选用两只相同的烧杯,倒入质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,这种研究问题的方法是
控制变量法
。(3) 实验过程中,
不能
用玻璃棒搅动杯中的水,原因是用玻璃棒搅动会加快分子运动,且无法控制搅动速率完全一致,从而引入了其他变量,使实验结果受到干扰
。(4) 墨墨提出猜想:分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。为了验证猜想是否正确,墨墨将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是否有关的实验。其具体方法是:
① 取两只相同的烧杯,在其中倒入体积相同、
温度
相同的水和酒精,各滴入一滴红墨水。②
观察两杯液体中颜色变化的快慢
。
答案:
(1)猜想 2 扩散 (2)控制变量法 (3)不能 用玻璃棒搅动会加快分子运动,且无法控制搅动速率完全一致,从而引入了其他变量,使实验结果受到干扰
(4)①温度 ②观察两杯液体中颜色变化的快慢
(4)①温度 ②观察两杯液体中颜色变化的快慢
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