学校要举行以“为国奋斗”为主题的演讲比赛,请你参与。
1.【做好准备】在比赛开始之前,请你根据比赛主题确定自己的演讲内容,将以下准备工作步骤补充完整。
①搜集、整理资料 ②撰写演讲稿
③ ④
2.【邀请嘉宾】学校团委定于4月28日在报告厅举行这场演讲比赛,准备邀请特级语文教师李老师担任点评嘉宾。若你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时会怎么说?
3.【撰写串词】假如你是主持人,请为以下两场演讲撰写串场词。
|演讲顺序|演讲题目|演讲者|
|1|《我的中国梦》|2001班肖菲|
|2|《奋斗的青春》|2002班李强|
1.【做好准备】在比赛开始之前,请你根据比赛主题确定自己的演讲内容,将以下准备工作步骤补充完整。
①搜集、整理资料 ②撰写演讲稿
③ ④
2.【邀请嘉宾】学校团委定于4月28日在报告厅举行这场演讲比赛,准备邀请特级语文教师李老师担任点评嘉宾。若你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时会怎么说?
3.【撰写串词】假如你是主持人,请为以下两场演讲撰写串场词。
|演讲顺序|演讲题目|演讲者|
|1|《我的中国梦》|2001班肖菲|
|2|《奋斗的青春》|2002班李强|
答案:
【解析】:
1. 此题考查了演讲内容的准备步骤,属于实际应用能力考查。在确定演讲内容后,通常的准备步骤包括搜集整理资料、撰写演讲稿,以及后续的熟悉演讲稿和进行实际的演讲练习。
2. 此题考查了邀请嘉宾时的语言表达和礼貌用语,属于语言运用题。解答时需注意称呼、自我介绍、活动详情以及礼貌用语。
3. 此题考查了撰写串场词的能力,要求根据两个演讲的主题,撰写出能够连接两个演讲的串场词,属于语言运用和创意表达能力考查。
【答案】:
1. ③熟悉演讲稿 ④进行演讲练习
2. 李老师,您好!我是学校团委委员XXX,我们计划在4月28日于学校报告厅举行一场以“为国奋斗”为主题的演讲比赛。特邀请您担任此次比赛的点评嘉宾,希望您能拨冗出席,给予我们宝贵的指导和建议。
3. 感谢2001班肖菲同学带来的《我的中国梦》演讲,她的演讲让我们感受到了每个人心中的中国梦是如此强烈而美好。接下来,请欣赏2002班李强同学带来的《奋斗的青春》,让我们一起聆听青春奋斗的旋律,感受青春的力量。
1. 此题考查了演讲内容的准备步骤,属于实际应用能力考查。在确定演讲内容后,通常的准备步骤包括搜集整理资料、撰写演讲稿,以及后续的熟悉演讲稿和进行实际的演讲练习。
2. 此题考查了邀请嘉宾时的语言表达和礼貌用语,属于语言运用题。解答时需注意称呼、自我介绍、活动详情以及礼貌用语。
3. 此题考查了撰写串场词的能力,要求根据两个演讲的主题,撰写出能够连接两个演讲的串场词,属于语言运用和创意表达能力考查。
【答案】:
1. ③熟悉演讲稿 ④进行演讲练习
2. 李老师,您好!我是学校团委委员XXX,我们计划在4月28日于学校报告厅举行一场以“为国奋斗”为主题的演讲比赛。特邀请您担任此次比赛的点评嘉宾,希望您能拨冗出席,给予我们宝贵的指导和建议。
3. 感谢2001班肖菲同学带来的《我的中国梦》演讲,她的演讲让我们感受到了每个人心中的中国梦是如此强烈而美好。接下来,请欣赏2002班李强同学带来的《奋斗的青春》,让我们一起聆听青春奋斗的旋律,感受青春的力量。
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