《2025年天舟文化精彩暑假团结出版社八年级语文》

1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )

A.山有小口,

仿

佛

若有光(好像)
B.潭中鱼

可

百许头(大约)
C.佛印绝

类

弥勒,袒胸露乳(像)
D.求之不得,寤寐思

服

(思念)

答案： 【解析】：本题考察的是对古文中加点词语的正确理解。
A选项，“山有小口，仿佛若有光”中的“仿佛”，在此处意为“好像”，描述山中小口似乎有光透出的情景，解释正确。
B选项，“潭中鱼可百许头”中的“可”，意为“大约”，表示潭中鱼的数量大约有一百来条，解释正确。
C选项，“佛印绝类弥勒，袒胸露乳”中的“类”，意为“像”，描述佛印的相貌非常像弥勒佛，且袒胸露乳，解释正确。
D选项，“求之不得，寤寐思服”中的“服”，在此处应解释为“思念不已，想得无法入眠”，而非单纯的“思念”。原句意为追求某人却得不到，无论醒着还是睡着都思念不已，解释不准确。
综上所述，D选项的解释是不正确的。
【答案】：D

2. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( )
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能
②“智能高铁”是近几年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务
④最终实现我国高铁的智能化
⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G 通信等先进技术,将新一代信息技术与高铁技术集成融合

A.⑤①③②④
B.⑤③②①④
C.②③④①⑤
D.②⑤①③④

答案： 【解析】：
这是一道句子排序题，考查的是对句子逻辑顺序的理解和排列能力。在解答此类题目时，我们需要首先理解每个句子的含义，然后分析句子之间的逻辑关系，最后根据这些逻辑关系将句子进行排序。
首先，我们逐句分析：
①句描述了“智能高铁”列车的一些具体功能，这是对“智能高铁”技术的具体展开；
②句引出了“智能高铁”这一概念，并指出其是未来中国高铁发展的主要方向之一，这是对“智能高铁”的总体介绍；
③句描述了“智能高铁”将实现的一些综合运输服务，这是对“智能高铁”应用效果的进一步阐述；
④句总结了“智能高铁”的最终目标，即实现我国高铁的智能化；
⑤句是对“智能高铁”的定义进行解释，说明了其利用的技术和融合的方式。
接下来，我们分析句子之间的逻辑关系：
首先，应该引出“智能高铁”这一概念（②句），然后对其进行定义解释（⑤句），接着描述其具体功能（①句），再描述其将实现的服务（③句），最后总结其最终目标（④句）。
因此，最恰当的句子顺序应该是D选项：②⑤①③④。
【答案】：
D

3. 下列句子中没有语病的一项是 ( )

A.在科技战略的重大问题上,我们不能再犯这样的低级错误,否则,将会形成难以估量的损失。
B.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C.《全唐诗》作为一本唐、五代诗歌合集,编校于清代康熙年间,收录了约二千八百三十余名诗人的四万九千四百余首诗作。
D.在走向伟大的民族复兴的征途上,我国的北斗卫星导航系统将发挥重要作用。

答案： 【解析】：本题考察的是对句子语病的辨析能力。
A项，“形成”与“损失”搭配不当，可以将“形成”改为“造成”；
B项，两面对一面，前面是“有没有”两面，后面是“能够取得成功”一面，应该删去“没有”；
C项，语意重复，“约”和“余”词义重复，应删去其中一个；
D项，句子表述清晰，结构完整，没有语病。
综上所述，正确答案是D。
【答案】：D