2025年暑假生活北京师范大学出版社八年级物理人教版


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《2025年暑假生活北京师范大学出版社八年级物理人教版》

7. 小静在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的弹簧测力计,弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小静有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小静为了探究自己的猜想,设计出一个实验方案:①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度$L_{1}$、$L_{2}$;②如图6-5甲所示,将弹簧的一端固定,用大小相同的拉力拉弹簧另一端,测出两根弹簧的对应长度$L_{1}'$、$L_{2}'$;③改变拉力的大小,重复实验步骤②,记录实验数据。

(1)该实验方案研究的是猜想______2______(填数字序号)。实验方案中进行步骤①,这样做的目的是控制弹簧的______材料______和______粗细______相同。
(2)实验方案中除完成步骤①②外,还进行步骤③的目的是______多次实验寻找普遍规律______。实验方案中“用大小相同的拉力拉弹簧另一端”表明弹簧的伸长量还与______拉力大小______有关。
(3)完成探究后,小静选了A、B两根长度和材料相同、粗细不同的弹簧进行测试,绘出如图6-5乙所示的图像,图像中只有OA段和OB段弹簧发生的是弹性形变。若要制作精度较高的弹簧测力计,应选用弹簧______
A
______(选填“A”或“B”)。小静爸爸的力气比较大,她想为爸爸制作锻炼用的弹簧拉力器,应选用弹簧______
B
______(选填“A”或“B”)。
(4)将本实验中的两根弹簧并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为______22.5______N。(提示:并联时测量的力大小等于所用的每根弹簧的弹力之和)
答案:
(1)2 材料 粗细
(2)多次实验寻找普遍规律 拉力大小
(3)A B
(4)22.5

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