2025年假期冲浪合肥工业大学出版社八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期冲浪合肥工业大学出版社八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.默写。(10分)
(1)《诗经·子衿》一诗中“青青子衿”“
(2)人们表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境常引用《桃花源记》中的句子:“
(3)《诗经·关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:“
(4)《诗经·蒹葭》中表现追求伊人道路之艰难漫长的句子是:“
(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是:“
(1)《诗经·子衿》一诗中“青青子衿”“
青青子佩
”,两句是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。(2)人们表达世事沧桑变化,浑然不觉的心境常引用《桃花源记》中的句子:“
乃不知有汉
,无论魏晋
”。(3)《诗经·关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:“
窈窕淑女
,君子好逑
”。(4)《诗经·蒹葭》中表现追求伊人道路之艰难漫长的句子是:“
道阻且长
”“道阻且跻
”“道阻且右
”。(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是:“
坐观垂钓者
,徒有羡鱼情
”。
答案:
(10 分)
(1)青青子佩
(2)乃不知有汉 无论魏晋
(3)窈窕淑女 君子好逑
(4)道阻且长 道阻且跻 道阻且右
(5)坐观垂钓者 徒有羡鱼情
(1)青青子佩
(2)乃不知有汉 无论魏晋
(3)窈窕淑女 君子好逑
(4)道阻且长 道阻且跻 道阻且右
(5)坐观垂钓者 徒有羡鱼情
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用,演变的方向是简易。始皇用小
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
小
(2)根据上面的语段内容观察下面几种字体,______

(3)查阅《说文解字》,发现“俗”从人,谷声,本义为风俗,指长期形成的礼节、习惯等。根据释义,“俗”从造字法来看,属于(
A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
(4)为了解传统经典著作中有关“民俗文化”的记载情况,请根据不同的阅读需求,参考《经典常谈》的目录,分别推荐相关的章节阅读。(3分)
①______

秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用,演变的方向是简易。始皇用小
篆
统一了文字,不久便又有了“隶书”。当时公事忙,文书多,书记虽 zūn 用小篆,有些下行文书,却不免写得草 shuài 些。日子长了,这样写的人多了,便自然而然成了一体,称为“隶书”;因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末,才渐渐变了,椭圆的变为扁方的,“敛
笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶,是隶书的标准。(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
小
篆
(zhuàn
) zūn(遵
)用 草 shuài(率
) 敛
(liǎn
)笔(2)根据上面的语段内容观察下面几种字体,______
C
(填序号)是隶书,理由是______字体扁方,多用“挑笔”
。(3分)(3)查阅《说文解字》,发现“俗”从人,谷声,本义为风俗,指长期形成的礼节、习惯等。根据释义,“俗”从造字法来看,属于(
D
)。(2分)A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
(4)为了解传统经典著作中有关“民俗文化”的记载情况,请根据不同的阅读需求,参考《经典常谈》的目录,分别推荐相关的章节阅读。(3分)
①______
《周易》第二
②______《诗经》第四
③______“三礼”第五
答案:
(12 分)
(1) (4 分) zhuàn 遵 率 liǎn
(2) (3 分) C 字体扁方,多用“挑笔”。
(3) (2 分) D
(4) (3 分)
①《周易》第二
②《诗经》第四
③“三礼”第五
(1) (4 分) zhuàn 遵 率 liǎn
(2) (3 分) C 字体扁方,多用“挑笔”。
(3) (2 分) D
(4) (3 分)
①《周易》第二
②《诗经》第四
③“三礼”第五
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