2025年玩转全课程八年级科学全一册浙教版


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《2025年玩转全课程八年级科学全一册浙教版》

13. 某科学兴趣小组在探究菠菜呼吸作用时,发现温度会影响菠菜呼吸作用的强度。于是他们对“菠菜在哪一温度下呼吸作用最强”进行实验探究。
(1)选择下列器材,写出本实验的步骤。______
示例:①用电子天平称取50g新鲜菠菜,将其放入不透明的装置甲中,扎紧袋口,通过传感器读取并记录装置内二氧化碳含量$ a \% $。②将装置放置在$ 10 ^ { \circ } \mathrm { C } $恒温箱中4小时后,再次通过传感器读取并记录装置内二氧化碳含量$ b \% $。计算出$ a \% $与$ b \% $的差值。③将恒温箱的温度调整为$ 20 ^ { \circ } \mathrm { C } $、$ 30 ^ { \circ } \mathrm { C } $、$ 40 ^ { \circ } \mathrm { C } $,换用长势相近、质量相等的新鲜菠菜重复上述步骤。④比较不同组别装置二氧化碳含量在实验前后的差值,确定差值最大的一组,在其实验温度附近设置更小温度梯度重复上述实验。比较实验结果,得出结论。

器材:恒温箱(温度可调节)、装置甲(塑料袋有透明和不透明两种)、电子天平、新鲜菠菜。

(2)植物呼吸作用会消耗有机物。因此小煦认为上述实验中,也可以通过比较实验前后菠菜质量减小的快慢来判断呼吸作用的强弱。你是否赞同他的观点,请说明理由:______
不赞同,因为菠菜进行呼吸作用的同时还进行蒸腾作用,也会导致菠菜质量减小。
答案:
(1)示例:①用电子天平称取50g新鲜菠菜,将其放入不透明的装置甲中,扎紧袋口,通过传感器读取并记录装置内二氧化碳含量$ a \% $。②将装置放置在$ 10 ^ { \circ } \mathrm { C } $恒温箱中4小时后,再次通过传感器读取并记录装置内二氧化碳含量$ b \% $。计算出$ a \% $与$ b \% $的差值。③将恒温箱的温度调整为$ 20 ^ { \circ } \mathrm { C } $、$ 30 ^ { \circ } \mathrm { C } $、$ 40 ^ { \circ } \mathrm { C } $,换用长势相近、质量相等的新鲜菠菜重复上述步骤。④比较不同组别装置二氧化碳含量在实验前后的差值,确定差值最大的一组,在其实验温度附近设置更小温度梯度重复上述实验。比较实验结果,得出结论。
(2)不赞同,因为菠菜进行呼吸作用的同时还进行蒸腾作用,也会导致菠菜质量减小。

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