《2025年玩转全课程八年级科学全一册浙教版》

10. 小煦用$H_{2}O_{2}$溶液制取氧气:在烧瓶中加入50mL水及0.5g$MnO_{2}$,再往分液漏斗中加入30mL15%的$H_{2}O_{2}$溶液。为什么要先加入50mL水呢?查阅资料发现:在不加入水时,若注入$H_{2}O_{2}$溶液速度过快,容易因反应过于剧烈而引发事故。
【提出问题】加水是如何减缓该反应速度的呢?
【建立假设】加水可以降低$H_{2}O_{2}$溶液的浓度,从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用上图装置,在相同条件下,分别用30mL1%、3%和7%的$H_{2}O_{2}$溶液进行实验,观察并比较产生气泡的快慢。
【实验结论】加水降低了$H_{2}O_{2}$溶液的浓度,使反应速度变慢。
【交流反思】(1)为了更好地比较反应的快慢,需控制三次实验中滴加$H_{2}O_{2}$溶液的速度相同。
(2)除了通过观察产生气泡的快慢来判断产生氧气的速度,还可以通过比较相同时间内收集到的氧气体积。
【继续探究】针对提出的问题,他又利用上页图装置,用3%的$H_{2}O_{2}溶液分别在0^{\circ }C$、$20^{\circ }C和60^{\circ }C$的条件下进行实验,进行该实验所基于的假设是水可以降低温度，减缓反应速度。

答案：
(1)速度
(2)相同时间内收集到的氧气体积 水可以降低温度，减缓反应速度