《2025暑期升级训练七年级语文人教版》

2. 下列表述有误的一项是 (D)
A.《庭中有奇树》主要写了一个妇女对远行的丈夫所产生的深切思念之情,以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁之情。
B.《龟虽寿》熔哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉,表达了诗人自强不息的人生态度。
C.《赠从弟》(其二)托物言志,运用对比的修辞手法,赞美松柏的美好品格,也寄寓了对堂弟的美好期望。
D.《梁甫行》描写了三国时期战乱频繁,百姓流离失所,家园荒芜的惨象,表达了要结束乱世,统一天下的愿望。

答案： 2. D 解析:《梁甫行》没有表达要结束乱世,统一天下的愿望,而是意在提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民。故选 D。

3. 阅读下面两首古诗,完成后面题目。
[甲]赠从弟(其二)
[乙]孤雁①
[唐]杜甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云?
望尽似犹见,哀多如更闻。
野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
[注释] ① 这首诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间,由于四川政局混乱,杜甫带着家人离开成都,乘船沿长江出川,滞留夔州。诗人晚年多病,故交零落,处境艰难,心中充满失意之感和哀伤之情。
(1) 乙诗的颔联是如何描写“孤雁”之“孤”的? 请结合诗句赏析。“一片”“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”。“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情,形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。
(2) 在刻画写作对象的过程中,两诗用了同一种写作手法,但具体运用有所区别,请分别进行品读。
都运用象征的手法。甲诗貌似咏物,实为言志,借青松之刚劲,明志向之坚贞。全诗由表及里,由此及彼,寓意高远,气壮脱俗。乙诗以孤雁象征自己。诗写的是孤雁,无一字涉及诗人自己。但这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。

答案： 3.
(1)“一片”“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”。“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情,形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。
(2) 都运用象征的手法。甲诗貌似咏物,实为言志,借青松之刚劲,明志向之坚贞。全诗由表及里,由此及彼,寓意高远,气壮脱俗。乙诗以孤雁象征自己。诗写的是孤雁,无一字涉及诗人自己。但这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。