2025年快乐暑假延边人民出版社八年级语文人教版


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《2025年快乐暑假延边人民出版社八年级语文人教版》

(二)探《天工开物》
材料一:走近《天工开物》
《天工开物》,作者宋应星,明代著名科学家。宋应星继承了人应顺应自然(天)、效法自然、调谐自然的天人合一的思想,并创造性地应用到科技领域中去,在历史上独树一帜提出了“天工开物”:“天工”即自然的能量、自然的职责,出自《尚书》“天工,人其代之”;“开物”即开创万物,“天工开物”意为人要利用自然,用才智和技术开发出万事万物。
全书共十八卷,梳理了作物栽培、谷物加工、纺织、制盐、制瓷、冶铸、造纸、兵器等130多项生产技术和工具,且配图123张,栩栩如生,细节传神,被称为“中国第一部关于农业和手工业生产技术的百科全书”。它是一个“聚宝盆”,昭示了中国工艺美术的制作性、实用性、创造性与审美性。它不仅对2000多年间中国民间工匠积累和技艺经验作了比较全面、系统的总结,同时也将物质原料的开发和造物实用功能以及民间工艺文化的内涵从科学的角度揭示出来。
材料二:________
1837年,儒莲受法国工部和农商部大臣之命,结合了《授时通考》和《天工开物》两书中有关桑蚕的内容编译成法文,还引用了不少书中的插图,出版了《桑蚕辑要》。彼时欧洲虽然已经掌握了一些桑蚕养殖技术,但防治疾病经验不足,生丝减产严重,此书出版后,在欧洲迅速引发轰动,短短几年此法文译本便被翻译成7种文字,促进了欧美各国桑蚕养殖业的发展。1840年儒莲将《天工开物》造纸章译成法文刊于《科学院院报》,其中提到以野生树皮纤维、竹类及草类纤维代替破布造纸,还可用各种原料混合制浆,法、英、德国人纷纷效法,以其他原料成功造纸,缓解了欧洲的造纸原料危机。自儒莲摘译开始,整个西方社会掀起了翻译、研究《天工开物》热潮,无论是达尔文,还是李约瑟都对《天工开物》给予了极高的评价,书中记载的各项技术对欧洲的社会生产和科学研究都产生过许多重要的影响:当时欧洲工业虽然发达,但农业却很落后,播种还在使用人工播种,犁设计的也非常原始,而《天工开物》中有中国的播种机与更高效的犁,因此这本书直接推动了欧洲农业革命。
《天工开物》传入日本后引发了日本学者竞相对其传抄、引用和研究的热潮。日本著名儒学家、植物学家贝原益轩的著作《花谱》《菜谱》,两书的参考书目中均列举了《天工开物》。
材料三:把《开工开物》送进大众心里
在宋应星《天工开物》传回中国100年后,《天工开物》走上戏剧舞台,通过电视专题节目《典籍里的中国》走进国人心里,使亿万国人自觉成为《天工开物》的“守护人”。《典籍里的中国》在参考学术研究成果和行业领域专家意见的基础上,融合媒体优势和艺术优势对《天工开物》展开精妙解读,这既彰显了文化自信,也传播了创新自信。在九十分钟内,通过话剧舞台把宋应星和《天工开物》讲给电视观众,很好提炼了素材,突出了主题,又能平易近人,具有震撼力。专题片紧紧抓住了“贵五谷而贱金玉”“此书于功名进取毫不相关也”两句话,凸显宋应星关注民生疾苦的悲悯之心和严谨求实的科学态度。专题片从农业科技入手,讲述宋应星著述《天工开物》的意义,与当前时代关注民生、注重科学的主旋律相吻合,在观众中引起强烈共鸣,效果显著。
4. 下列说法不符合材料原意的一项是 …………………………………………………… (
B
)
A. 《天工开物》是中国古代一部综合性科学技术著作,图文并茂地展示了民族传统技艺。
B. 《天工开物》在传入欧洲后被翻译为7种文字,促进欧美各国桑蚕养殖业的发展。
C. 《典籍里的中国》通过话剧舞台把宋应星和《天工开物》带给电视观众,受到大众的欢迎。
D. 三则材料都与《天工开物》相关,各自介绍的重点及选取的角度不尽相同。
5. 请用简洁的语言为材料二拟写小标题。
材料二:
《天工开物》走向世界

6. 网上有人发帖:“重大的科学发现和发明都起源于欧洲人,中国人缺少创新精神和创造力,从古至今如此。”请你结合上述材料的内容,反驳他的观点。
我不赞同这个观点。从材料二中可知,欧美桑蚕养殖业的发展、欧洲的造纸原料危机的缓解、欧洲农业革命的推动都离不开《天工开物》;而且材料一中指出宋应星将“天人合一”的思想创造性地应用到科技领域中去,“天工开物”这种思想在历史上独树一帜,这足以证明中国人并不缺少创新精神和创造力。

7. 某网站上就“如何促进中国文化古籍落地,让《天工开物》走进大众心底”这个问题征询网友的意见,请你以《典籍里的中国》对《天工开物》的成功解读为参考,提出两条合理的建议。
借用舞台、综艺等艺术形式对宋应星和《天工开物》加以演绎;采用纪录片的方式讲述宋应星和《天工开物》的前世今生。
答案: 4. B 5. 示例一:《天工开物》走向世界 示例二:《天工开物》的传播和影响 6. 示例一:我不赞同这个观点。从材料二中可知,欧美桑蚕养殖业的发展、欧洲的造纸原料危机的缓解、欧洲农业革命的推动都离不开《天工开物》;而且材料一中指出宋应星将“天人合一”的思想创造性地应用到科技领域中去,“天工开物”这种思想在历史上独树一帜,这足以证明中国人并不缺少创新精神和创造力。 示例二:我不赞同这个观点。从材料二中可知,欧美桑蚕养殖业的发展、欧洲的造纸原料危机的缓解、欧洲农业革命的推动都离不开《天工开物》;而且材料一中强调《天工开物》是“中国第一部关于农业和手工业生产技术的百科全书”,囊括了130多项生产技术和工具,这足以证明中国人并不缺少创新精神和创造力。 7. 示例:借用舞台、综艺等艺术形式对宋应星和《天工开物》加以演绎;采用纪录片的方式讲述宋应星和《天工开物》的前世今生;在图书馆开展有关《天工开物》的专题讲座;在博物馆进行以宋应星和《天工开物》为主题的推广展出;在网络上形成《天工开物》的电子书,以名家讲故事的方式推广;在学校开展有关手工劳动的拓展课程,将《天工开物》作为辅助教材;采用图文结合、译文辅助的方式,降低《天工开物》文言阅读的门槛;出版《天工开物》青少年版,以科普读物形式呈现;研发《天工开物》相关文创产品,如挂件、手机壳、T恤等。 

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