2025年快乐暑假延边人民出版社八年级语文人教版


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《2025年快乐暑假延边人民出版社八年级语文人教版》

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然(
茂盛的样子
)而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回(
曲折、回环
)路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄(
)醉,而年又最高,故自号(
名词用作动词,取别号
)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎(
在于
)山水之间也。山水之乐,得之心而寓(
寄托
)之酒也。
若夫日出而林霏(
弥漫的云气
)开,云归而岩穴暝(
昏暗
),晦明变化者,山间之朝暮也。野芳(
)发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者(
背着东西的人
)歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻(
弯腰曲背,这里指老人
)提携(
牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童
),往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌(
),山肴野蔌,杂然而前陈(
陈列,摆开
)者,太守宴也。宴酣(
尽兴地喝酒
)之乐,非丝非竹,射者中,弈(
下棋
)者胜,觥(
酒杯
)筹(
酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码
)交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳(
遮盖
),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓(
为,是
)谁?庐陵欧阳修也。
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1. 解释文中加点的词。
2. 理解文章内容。
(1) 文章意在表现太守之乐,为何要描写滁人出游的情景?
写滁人兴高采烈地出游的场景,侧面表现了太守勤政爱民、治理有方,使人民安居乐业;为下文写太守之乐做铺垫,反映了欧阳修“与民同乐”的思想。

(2) 范仲淹在《岳阳楼记》中表达了强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了与民同乐的政治理想。范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?请谈谈你的理解。
范仲淹的“忧”和欧阳修的“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论是位居高官还是退居民间,都心系国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪,仍积极施政,与民同乐。他们都心忧天下,始终关心民生疾苦,关注百姓悲喜。
答案: 1. 茂盛的样子 曲折、回环 就 名词用作动词,取别号 在于 寄托 弥漫的云气 昏暗 花 背着东西的人 弯腰曲背,这里指老人 牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童 清 陈列,摆开 尽兴地喝酒 下棋 酒杯 酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码 遮盖 为,是
2.
(1)写滁人兴高采烈地出游的场景,侧面表现了太守勤政爱民、治理有方,使人民安居乐业;为下文写太守之乐做铺垫,反映了欧阳修“与民同乐”的思想。
(2)范仲淹的“忧”和欧阳修的“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论是位居高官还是退居民间,都心系国家、百姓;欧阳修虽然遭到贬谪,仍积极施政,与民同乐。他们都心忧天下,始终关心民生疾苦,关注百姓悲喜。

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