2025年快乐暑假延边人民出版社八年级语文人教版


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《2025年快乐暑假延边人民出版社八年级语文人教版》

4.当今社会日新月异,我们要用发展的眼光看待新事物。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗中,“
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
”两句诗恰好表达了这种观点。
答案: 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
5.《水调歌头·明月几时有》中表达词人的旷达胸襟,富含人生哲理的词句是“
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
”。
答案: 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
6.“唯应待明月,千里与君同”,表达了诗人望月思人的美好期待。而《水调歌头·明月几时有》这首词中的“
但愿人长久
千里共婵娟
”表达的祝愿之意与此相近,但意境上更胜一筹。
答案: 但愿人长久 千里共婵娟
(二)课外古诗赏析。
结合内容,比较下面两首词情感的异同。
浣溪沙
[宋]晏 殊
小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。
一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
浣溪沙
[明末清初]屈大均
一片花含一片愁,愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。
六代只遗芳草在,三园空有乳莺留。白门注容易白人头。
【注释】白门:指金陵(今南京),明朝都城。
感悟诗情
7.两首词都写“愁”,晏词写的是
个人闲愁
,屈词写的是
亡国之愁

8.晏词用“重帘”“燕”“晚花”“凉波”等意象写环境凄清冷落,“好风”“疏雨”写人孤身独处,表达词人叹息时光易逝、美景难留的淡淡闲愁。屈词
用“花”“水”等意象来强化愁情,用“遗”“空”写故国依旧而人事已非,借“白门”与“白人头”说故都往事令人愁生白发,表达词人在江山巨变后的痛苦之情。
答案: 7.个人闲愁 亡国之愁
8.用“花”“水”等意象来强化愁情,用“遗”“空”写故国依旧而人事已非,借“白门”与“白人头”说故都往事令人愁生白发,表达词人在江山巨变后的痛苦之情。

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