2025年暑假衔接延边人民出版社七年级科学华师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接延边人民出版社七年级科学华师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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16. 如图是“擦窗机器人”,它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。回答下列问题:
(1)该机器人静止在竖直玻璃上时受到的摩擦力方向为______
(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时(如图),若真空泵继续向外抽气增大压力,则擦窗机器人受到的摩擦力______

(1)该机器人静止在竖直玻璃上时受到的摩擦力方向为______
竖直向上
。(2)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时(如图),若真空泵继续向外抽气增大压力,则擦窗机器人受到的摩擦力______
不变
(填“变大”“变小”或“不变”)。
答案:
(1)竖直向上
(2)不变
(1)竖直向上
(2)不变
17. 在研究牛顿第一定律的实验中,同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v₀有关,与水平面的粗糙程度有关,有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤,请你也参与进来。他们选择的器材有:质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个,斜面,木板,钩码若干。
(1)实验中应控制
(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是
甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。
乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是
|滑块质量/g|200|250|300|350|
|----|----|----|----|----|
|在水平木板上滑行的距离/m|0.651|0.651|0.651|0.651|
(4)如右图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力消失,则小球会沿哪条路线继续运动,并写出你判断的依据。

(1)实验中应控制
滑到水平面上时的速度v、水平面粗糙程度
不变。(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是
甲
同学的。甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。
乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是
滑块在水平木板上滑行的距离与滑块质量无关
。|滑块质量/g|200|250|300|350|
|----|----|----|----|----|
|在水平木板上滑行的距离/m|0.651|0.651|0.651|0.651|
(4)如右图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力消失,则小球会沿哪条路线继续运动,并写出你判断的依据。
b,牛顿第一定律
。
答案:
(1)滑到水平面上时的速度v、水平面粗糙程度
(2)甲
(3)滑块在水平木板上滑行的距离与滑块质量无关
(4)b,牛顿第一定律
(1)滑到水平面上时的速度v、水平面粗糙程度
(2)甲
(3)滑块在水平木板上滑行的距离与滑块质量无关
(4)b,牛顿第一定律
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