2025年暑假衔接延边人民出版社七年级科学华师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接延边人民出版社七年级科学华师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例2 小翔和小宇各用50牛的力沿水平方向对拉同一只测力计两端,测力计的示数是 ……………………………………………………………………… (
A. 50牛
B. 100牛
C. 200牛
D. 0
A
)A. 50牛
B. 100牛
C. 200牛
D. 0
答案:
A
分析:因为物体间力的作用是相互的,当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力,即50N。
答案:A
解题总结:两人沿相反方向的力拉弹簧测力计,可以理解为其中一人将弹簧测力计的一端固定,另一个人去拉弹簧测力计的挂钩。此题主要是考查弹簧测力计的原理,要学会用相互作用力的知识来分析弹簧测力计。
分析:因为物体间力的作用是相互的,当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力,即50N。
答案:A
解题总结:两人沿相反方向的力拉弹簧测力计,可以理解为其中一人将弹簧测力计的一端固定,另一个人去拉弹簧测力计的挂钩。此题主要是考查弹簧测力计的原理,要学会用相互作用力的知识来分析弹簧测力计。
例3 弹簧测力计是根据弹簧在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比的原理制成的。
(1)下表记录了某弹簧测力计在弹性限度内所受拉力与弹簧长度的数据,根据表中数据可知,表格空格处应填______
|实验次数|1|2|3|4|5|6|
|--|--|--|--|--|--|--|
|弹力F/N|0|0.3|0.6|0.9|1.2|1.5|
|弹簧长度L/cm|3.0|4.2|5.4|______
(2)如图所示某次测量中,一物块用细线竖直挂于弹簧测力计下,该物块对弹簧的拉力为______

(1)下表记录了某弹簧测力计在弹性限度内所受拉力与弹簧长度的数据,根据表中数据可知,表格空格处应填______
6.6
。|实验次数|1|2|3|4|5|6|
|--|--|--|--|--|--|--|
|弹力F/N|0|0.3|0.6|0.9|1.2|1.5|
|弹簧长度L/cm|3.0|4.2|5.4|______
6.6
|7.8|9.0|(2)如图所示某次测量中,一物块用细线竖直挂于弹簧测力计下,该物块对弹簧的拉力为______
3.4
N。
答案:
(1) $6.6$
(2) $3.4$
分析:
(1)已知弹簧的伸长与所受的拉力成正比,结合表格可知,弹簧所受的拉力每增大0.3N,弹簧的长度就伸长1.2cm,则拉力为0.9N时,弹簧的长度为5.4cm+1.2cm=6.6cm。
(2)由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在刻度“3”下方第2小格处,则弹簧测力计的示数为3.4N。
答案:
(1)6.6
(2)3.4
解题总结:
(1)弹簧测力计是根据弹簧发生弹性形变时,弹簧的伸长与所受的拉力成正比的原理制成的。
(2)我们在读取弹簧测力计的示数时,要注意观察弹簧测力计的量程与分度值,视线要与刻度盘垂直。
(1) $6.6$
(2) $3.4$
分析:
(1)已知弹簧的伸长与所受的拉力成正比,结合表格可知,弹簧所受的拉力每增大0.3N,弹簧的长度就伸长1.2cm,则拉力为0.9N时,弹簧的长度为5.4cm+1.2cm=6.6cm。
(2)由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在刻度“3”下方第2小格处,则弹簧测力计的示数为3.4N。
答案:
(1)6.6
(2)3.4
解题总结:
(1)弹簧测力计是根据弹簧发生弹性形变时,弹簧的伸长与所受的拉力成正比的原理制成的。
(2)我们在读取弹簧测力计的示数时,要注意观察弹簧测力计的量程与分度值,视线要与刻度盘垂直。
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