《2025年暑假衔接延边人民出版社七年级科学华师大版》

1. 小德同学在进校体温检测时体温偏高, 医务室老师询问其有没有咳嗽等其他症状, 并用水银温度计重新测量体温。在这个事例中, “询问、测量”在科学探究过程中属于 ……………………………………………………………………… (D)
A. 提出问题
B. 建立假设
C. 设计实验方案
D. 收集事实证据

答案： D

2. 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形, 该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是 ………………………………………………………………… (B)

A. 1cm、5.50cm
B. 1mm、2.80cm
C. 1mm、8.30cm
D. 1cm、8.30cm

答案： B

3. 某同学测木块长度, 读数为23.51cm, 则该读数正确值和估计值各为 (C)
A. 23cm和0.51cm
B. 23cm和0.01cm
C. 23.5cm和0.01cm
D. 23.5cm和0.1cm

答案： C

4. 图甲中, 物体长度是______2.35cm; 图乙中, 温度计示数是______36℃。

答案： 2.35 36

5. 小科发现蚂蚁经常吃含糖的食物, 但从没见过它们吃辣的食物, 他想知道蚂蚁是否吃辣的食物, 设计了如图所示实验:
取两小团相同的棉花团, 分别滴入等量的蜂蜜, 然后再分别滴入等量浓辣椒汁和清水, 放置在纸盒的一侧, 将数只蚂蚁饿一段时间后, 放在纸盒的另一侧, 观察并记录爬向两棉花团的蚂蚁数。
(1) 滴有清水的一组实验起对照作用。
(2) 选用数只而不是一只蚂蚁来做实验的目的是避免偶然性。
(3) 能说明蚂蚁不吃辣的食物的实验现象是重复几次后，滴有辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁。

答案：
(1)对照
(2)避免偶然性
(3)重复几次后，滴有辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁