《2025年暑假Happy假日九年级化学人教版》

15. $t_{1}^{\circ }C$时,将相同质量的$KNO_{3}$和KCl分别加入盛有100g水的甲、乙烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,图2为两物质的溶解度曲线。以下说法正确的是 (D)

A. 甲烧杯中的溶质为$KNO_{3}$
B. 将温度升高到$t_{2}^{\circ }C$时,乙烧杯中仍然有固体剩余
C. 若$KNO_{3}$中混有少量KCl,可采用蒸发结晶的方法提纯$KNO_{3}$
D. 若取$t_{3}^{\circ }C$时$KNO_{3}$和KCl的饱和溶液各100g,降温至$t_{2}^{\circ }C$时,析出晶体较多的是$KNO_{3}$

答案： D

16. (6分)概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图所示为溶液中部分概念的相互联系,请回答问题。

(1)图中“?”是指溶剂。
(2)将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解,你是如何确定食盐固体“完全溶解”的?烧杯底部观察不到食盐固体颗粒。
(3)若将100g20%的硝酸钾溶液稀释至10%,则需加水的质量为100g;若将上述溶液从20%浓缩至40%,则需蒸发水50g（或加入50g硝酸钾固体）。

答案：
(1)溶剂
(2)烧杯底部观察不到食盐固体颗粒
(3)$100$；蒸发水$50g$（或加入$50g$硝酸钾固体）

17. (10分)如图,依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)$t_{2}^{\circ }C$时,将30g丙加入50g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为70g。
(2)通过改变温度,将丙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是降温(填“升温”或“降温”)。
(3)乙中含有少量甲时,最好采用蒸发结晶(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)$t_{3}^{\circ }C$时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,降温至$t_{1}^{\circ }C$时,三种溶液中溶剂的质量由小到大的顺序是甲<乙<丙。
(5)下列说法不正确的是ab。
a. $t_{2}^{\circ }C$时,将甲、丙溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体质量一样多
b. 将甲、乙、丙三种物质$t_{2}^{\circ }C$时的饱和溶液升温至$t_{3}^{\circ }C$时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙＞甲=丙
c. 在$t_{1}^{\circ }C$至$t_{3}^{\circ }C$之间,可配制出甲、丙溶质质量分数相等的饱和溶液

答案：
(1) $70g$
(2) 降温
(3) 蒸发结晶
(4) 甲$\lt$乙$\lt$丙
(5) $ab$