2025年暑假乐园现代教育出版社八年级语文人教版


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《2025年暑假乐园现代教育出版社八年级语文人教版》

(三)故乡的槐树
王琪
①我从小就喜欢槐树。那些生长在我家房前屋后、沟渠路畔、山间沟岔的槐树,就像我身边那些朴素的亲人、熟悉的朋友和尊敬的师长,长久地驻扎在我心底,伴随了我几十载的风雨人生,不离不弃,无怨无悔。
②春风吹来后,杨与柳都已翠叶青青,桃与杏也是繁花似火,但槐树却像那些阅尽千帆的智者,饱经沧桑的老者,从容不迫,淡定沉着。直到清明之后,它才睁开睡眼蒙眬的凤眼,慢吞吞地爆出米般大小的嫩芽,挂一层星星点点的隐绿。一眨眼,浓香馥郁的槐花,像约好了似的,在一夜之间全都开放了,村里村外,山上山下,花影满天,花香满怀。那时生活艰难,时值青黄不接,村中的老人、孩子和妇女,就会纷纷出动,到槐林里采槐花。往往放学后,我们一帮顽童,就背着不多的几本课本,飞奔到河湾里或大滩山的槐林里,每人占一棵树,也不怕尖锐的刺,滋溜滋溜爬到树上,摘一把槐花,塞进嘴里,咯吱咯吱大嚼,又甜又香,轻轻咽下,腹也饱了,心也香了。生吃够了,就摘上一书包带回家去。第二天就会吃到槐花饼、槐花糕之类的槐花美食了。在那个艰难的岁月中,槐花给予了我们生活最好的馈赠。
③轰轰烈烈的槐花槐香,给了我一个华丽而盛大的春天。而郁郁葱葱的槐枝槐叶,又给了我一个凉爽而惬意的夏日。槐花落后,槐树枝繁叶茂,巍巍然一派生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。那些收割麦子的农民,寻一片田间地头的槐荫,歇乏乘凉。村庄里做女红的妇人们,在村头的老槐树下,一边东家长、李家短地说长道短,一边手不停挥地飞针走线。而我和伙伴们常常在我家的槐树下,跳房子、打翻翻、荡秋千。闪闪摇摇的秋千,如闪闪摇摇的岁月,摇醒了多少儿时的梦想,又摇来了几多人生的风雨。
④槐树给了我一春的香,一夏的荫。到了秋日,又给了我一季的绿。那细碎稠密的槐叶,在秋阳的照耀下,碧绿晶莹,沉静若水。忽一日,秋风乍起,秋霜乍落,槐树们又晾开了它季节的艳装,曾经碧绿的槐叶,又以一种金黄的色调,向人们展示它生命的另一种辉煌。仿佛一夜之间,它们就痛痛快快、利利索索地离开了枝头,扑向大地,绝不拖泥带水,毫不优柔寡断,有如西北汉子一样大气豪迈。扫落叶的女人们,早早就来到一排又一排的槐树下,用长长的扫帚,扫一地落叶。唰唰的扫帚声,划破了地上的薄霜,也划破了黎明的宁静。那一堆堆黄色的树叶,就是一家人一个季节的温暖。
⑤冬日的槐树,则是别样景致,别样风情。槐叶尽落,独立天涯。如骨槐木,迎风斗雪;如针槐刺,傲视苍穹。横岭之上,一排排槐树,如一排排哨兵,守望山村;庭院之侧,一株株槐树,如一位位亲人,温暖故人。寒流来袭时,不露畏难之意;风雪相欺时,不诉消沉之音。倔强而孤独,自信而洒脱。槐枝秃时,鸟巢如拳,遥挂天际,显露生命真意;大雪过后,絮雪附枝,银光璀璨,真如槐花盛开。
⑥走过四季的槐树,犹如一幅走过四季的图画,每每回望,都会有一种感动,都会有一份思念。如今又是槐花盛开的季节,我走在古城的街道,左手是匆匆脚步,滚滚红尘,右手是一树新槐,无边春色。我又想起了故乡的亲人,故乡的人事。然而,“物是人非事事休,欲语泪先流”。那天晚上,我在梦中听见了故乡槐花绽放的声音。
(选自《华夏散文》2016年第8期,有删改)
1. 文章结尾说:“走过四季的槐树,犹如一幅走过四季的图画,每每回望,都会有一种感动,都会有一份思念。”通读全文,用简洁的语言概括四季的槐树给人的感动之处。
春天,槐花给予了我们生活最好的馈赠;夏天,给了我一片凉爽而惬意的槐荫;秋天,给了我一季的绿和温暖;冬天,显露生命真意,给人生命的启示。

2. 阅读下列句子,按要求回答问题。
(1)直到清明之后,它才睁开睡眼蒙眬的凤眼,慢吞吞地爆出米般大小的嫩芽,挂一层星星点点的隐绿。(体会句中加点词语的表达效果。)
“直到……才……”强调槐花花期来得晚;“慢吞吞”运用拟人修辞,赋予槐花以人的感情特征,生动形象地写出了槐树从容不迫、淡定沉着的性格,字里行间流露出作者对槐树的喜爱之情。

(2)寒流来袭时,不露畏难之意;风雪相欺时,不诉消沉之音。(请从修辞角度赏析该句。)
这句话运用拟人和对偶修辞,生动形象地写出冬日槐树倔强而孤独、自信而洒脱的品质,表达了作者对冬日槐树由衷的敬佩之情。

3. 联系上下文,分析第③段画波浪线句子的作用。
承上启下(过渡),总结上文——春天轰轰烈烈的槐花槐香给予了我们生活最好的馈赠,引出下文——夏天郁郁葱葱的槐枝槐叶带给我凉爽而惬意的槐荫。

4. “故乡的槐树”给了你怎样的人生感悟?
示例:人生就要像槐树一样,从容不迫,淡定沉着,自信而洒脱,默默无私地奉献。
答案: 1. 春天,槐花给予了我们生活最好的馈赠;夏天,给了我一片凉爽而惬意的槐荫;秋天,给了我一季的绿和温暖;冬天,显露生命真意,给人生命的启示。
2.(1)“直到……才……”强调槐花花期来得晚;“慢吞吞”运用拟人修辞,赋予槐花以人的感情特征,生动形象地写出了槐树从容不迫、淡定沉着的性格,字里行间流露出作者对槐树的喜爱之情。(2)这句话运用拟人和对偶修辞,生动形象地写出冬日槐树倔强而孤独、自信而洒脱的品质,表达了作者对冬日槐树由衷的敬佩之情。
3. 承上启下(过渡),总结上文——春天轰轰烈烈的槐花槐香给予了我们生活最好的馈赠,引出下文——夏天郁郁葱葱的槐枝槐叶带给我凉爽而惬意的槐荫。
4. 示例:人生就要像槐树一样,从容不迫,淡定沉着,自信而洒脱,默默无私地奉献。

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