2025年暑假乐园现代教育出版社八年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假乐园现代教育出版社八年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(二)生于忧患,死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1. 解释下列加点的字。
(1) 行拂乱其所为(
(2) 入则无法家拂士(
(3) 出则无敌国外患者(
2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 所以动心忍性,曾益其所不能。
(2) 困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
3. (
A. 从文章结构看,“故天将降大任于是人也”一句起承上启下的过渡作用。
B. 全文先后运用的论证方法有举例论证、对比论证。
C. 全文按照“提出观点—展开论证—得出结论”的方式进行写作。
D. “苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”强调的是艰苦环境对人的磨炼。
《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1. 解释下列加点的字。
(1) 行拂乱其所为(
做事
)(2) 入则无法家拂士(
同“弼”,辅佐
)(3) 出则无敌国外患者(
在国外
)2. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 所以动心忍性,曾益其所不能。
(通过这些)来让他内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。
(2) 困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
内心忧困,思虑堵塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
3. (
C
)根据文章内容,下列说法有误的一项是( )A. 从文章结构看,“故天将降大任于是人也”一句起承上启下的过渡作用。
B. 全文先后运用的论证方法有举例论证、对比论证。
C. 全文按照“提出观点—展开论证—得出结论”的方式进行写作。
D. “苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”强调的是艰苦环境对人的磨炼。
答案:
1.(1)做事 (2)同“弼”,辅佐 (3)在国外
2.(1)(通过这些)来让他内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。
(2)内心忧困,思虑堵塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
3. C
2.(1)(通过这些)来让他内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。
(2)内心忧困,思虑堵塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
3. C
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