2025年学力水平快乐假期七年级语文人教版北京教育出版社


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《2025年学力水平快乐假期七年级语文人教版北京教育出版社》

2. 下列关于《钢铁是怎样炼成的》的主题理解错误的一项是( )

A.小说赞扬了在绝望命运中仍然顽强不屈,敢于向命运挑战的精神。
B.告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己,才能成长为“钢铁战士”。
C.体现了爱情至上的观念,保尔的几段感情经历是小说的核心内容。
D.强调个人的理想、目标追求要与祖国、人民的命运紧密联系。
答案: C
3. 结合《钢铁是怎样炼成的》的整本书阅读,完成下面的问题。
(1)填写表格,将保尔的成长历程补充完整。
|成长阶段|保尔故事|
|第一阶段
苦难的童年|十二岁被迫离开学校,在车站食堂打工,受尽凌辱,目睹社会底层人民生活的艰辛。|
|第二阶段
捍卫苏维埃政权|在①______(人物名)的影响下参加革命,成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者,捍卫苏维埃政权,足迹踏遍全国。|
|第三阶段
参加国民经济恢复建设|参加肃反工作;参加筑路队,感染伤寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送疗养院。|
|第四阶段
②______|在病情恶化,以至于③______的情况下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,完成作品《暴风雨所诞生的》,开始新的生活。|
(2)下面与《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔相关的事件,哪一项最能印证链接材料的观点?请作出选择并简要分析。
【链接材料】
奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。”
A. 与瓦西里神父作对
B. 因淘气而失学
C. 和队员们筑路
D. 对丽达产生误会
选择______,______
答案:
(1)①朱赫来 ②示例:实现生命的价值 ③双目失明、全身瘫痪、丧失工作能力
(2)C 示例:保尔在极端恶劣环境中承受伤病煎熬和队员们筑路,对共产主义信念愈加坚定。
4. 小语梳理了《钢铁是怎样炼成的》中的一些人物,请帮助他完成下面的表格。
|人物|与保尔的关系|对保尔的影响|
|朱赫来|保尔的精神导师|(1)______|
|(2)______|保尔的初恋|因世界观不同,让保尔体验到贫富的差距|
|丽达|保尔志同道合的朋友|帮助保尔提高思想认识,做好工作|
|达雅|(3)______|帮助保尔写下《暴风雨所诞生的》,以此回归革命|
答案:
(1)为保尔排忧解难,指引保尔走上革命道路
(2)冬妮娅
(3)保尔的妻子

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