《2025年学力水平快乐假期七年级语文人教版北京教育出版社》

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邓小岚和马兰村
①得知邓小岚被授予“保定楷模·时代新人”称号,我的内心暖流涌动。
②十几年前,我有机会来到阜平,走进马兰村,寻访《晋察冀日报》社遗址,寻访人民新闻家邓拓等人游击办报的踪迹,晚上住在一位大娘家。她给我讲了邓拓常住在马兰村,坚持创办《晋察冀日报》,与日寇斗争的历史,讲了邓拓的女儿邓小岚在马兰村出生和成长的故事,把铁贯山和胭脂河指给我看,还特意给我看新改造的抽水马桶。那时候农村普遍用的是旱厕,在大山深处,在人口不多的马兰村,竟然开始使用抽水马桶,让我不禁瞪大了眼睛。
③让我更加震惊的是,晚饭后,我们走在胭脂河畔,月光如水倾泻而下,笼罩着隐隐青山,这时,忽然响起了琴声——是小提琴的声音,宛转悠扬,与皎洁的月光、与淡黑的群山、与潺潺的流水交融在一起。大娘满心欢喜地告诉我,这是她家孙儿在月下练琴,他是马兰小乐队的成员,邓小岚是孩子的音乐老师。那一天,“邓小岚”三个字就住到了我的心里。
④再次来到马兰村时,我很幸运地面对面采访了邓小岚。说起父辈们在马兰村的日子,说起烽火连天的岁月,她的眼睛里饱含着深情,语调也微微颤抖。她痛惜马兰村遇难的乡亲们,她珍惜马兰村的乡亲们与父辈战友们的鱼水情深,她更珍藏着革命老区对幼时自己的抚育之恩。在她心中,这恩情就像铁贯山一样,始终扎根在马兰的大地;这恩情比铁贯山还要重,重到她用退休后的绝大部分时间和精力来回报这方热土。
⑤邓小岚说:“1997年,我和妹妹第一次回到惦念的马兰。当热情的老乡得知我是北京来的邓小岚时,立刻叫出了我的小名,我的眼泪一下子流了出来。我一定要为故乡做点事情,多了做不了,起码给孩子们一间遮风挡雨的教室吧。”
⑥她说话的声音很好听,跟她唱歌时一样,清亮亮的,如同胭脂河的水哗哗地流过马兰村,流过几十年的如金岁月。她注视马兰的土地与山川时,眼神是纯粹的,纯粹到没有丝毫杂质,比胭脂河的水要清澈许多许多,就像婴儿在深情地凝望母亲。此刻,我感觉我读懂了她对马兰的感情,这种感觉砰地点燃了我创作的欲望:我要为邓小岚写一本书,写她和马兰的故事!
⑦为了尽可能多地掌握一手资料,我特意又去了趟马兰村。从保定客运站出发,坐着大巴车赶往阜平,再倒车去马兰村,当我在路上辗转时,眼前就会出现邓小岚的身影。从保定到马兰,需要小半天,我就想,路可真远啊!那么,从北京到马兰呢,岂不是更远?而且,邓小岚几乎每个月都要来马兰;而且,她这一坚持就是十几年;而且,之前进山的路况比现在差多了。后来,我在不经意间问了邓小岚这个问题,她

轻

描

淡

写

地说:“不远啊,一点都不远。”我顿时明白了,在她眼中,从北京到马兰真的不远,因为马

兰

跟

北

京一样,都在她心里。
⑧初稿出来之后,我先修改了一遍,然后发给邓老师看。每看完一两个章节,她都会及时将修改意见和建议反馈给我,修改过几章之后,她开始对不妥之处亲自修改。她说:“马兰的孩子们是很可爱的,跟城里的孩子一样爱干净。他们有时候不爱说话,但是,他们一个小眼神、一个小动作就表达出了他们的情感。”她就是想用一技之长教孩子们音乐,通过音乐帮助马兰山区的孩子们树立信心,从而拥有更加美好的人生。
⑨书出版后,我带着满是墨香的新书再次奔赴马兰,与正在马兰建设月亮舞台的邓小岚会合。到达工地,当我寻找到邓小岚时,感动与心疼纠结在一起。她戴着一顶别人送的遮阳帽,正弯腰用铁锹铲沙石,为的是铲出一级级台阶,好让孩子们沿着台阶轻松而安全地来到依山而建的游乐设施上。时值酷暑,年近八旬,在大山深处,一锨一镐,只为马兰的孩子们,只为马兰的未来,我险些当着她的面流泪。
⑩休息时,我和她坐在山坡处。我问她累不累?她说不累。我问她月亮舞台花费多少钱?她微笑着说保密。我们安静地坐着,听山风轻轻吹过,看白云在蓝天上漫游,不知怎的,我的耳边忽然响起了歌声。这歌声,穿过几十年的时光隧道,坚定而嘹亮。
1.选文是按照怎样的顺序组织材料的?
2.联系上下文,说说第⑦段中加着重号词语的表达效果。
后来,我在不经意间问了邓小岚这个问题,她

轻

描

淡

写

地说:“不远啊,一点都不远。”
3.选文表现了邓小岚哪些精神品质?
4.选文在选材上有怎样的特点?

答案： 1. 按照时间顺序叙述了“我”与邓小岚老师之间交往的几件事。
2. “轻描淡写”指说话时把重要的事情轻轻带过，文中指邓小岚对自己为马兰的发展十几年长途奔波、辗转辛劳却不以为意，表达了邓小岚对马兰无私、深切的爱。
3. 示例: 知恩图报、无私奉献、坚守执着、平易近人、严谨认真、朴实无华。
4. 围绕中心选材; 选取亲身经历的事; 选取感受最深的事; 选择事例有真情实感等。