《2025年新活力总动员暑假八年级物理人教版》

9.(绥化中考)为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,我们在教学楼周围植树,这是在传播过程中(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石,这是利用了声波能传递能量。

答案： 传播过程中 能量

10.(乐山中考)在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为水(液体)能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声,约3s后听到回声,则小华距山崖大约510m。(在空气中声速为340m/s)

答案： 水(液体) 510

11.(连云港中考)某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指沾少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想：
猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关；猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关；猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。
为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦。实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的。
(1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是______无关(填“有关”或“无关”)的。
|实心铝棒|铝棒长度L/(10⁻^2m)|横截面积S/(10⁻^5m^2)|频率f/Hz|
|1|71|2.9|3500|
|2|78|2.9|3146|
|3|71|5.2|3530|
|4|78|11.7|3143|

(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10⁻^5m^2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中。同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图像法处理数据,画出了频率f与长度的倒数$\frac{1}{L}$的关系,如图所示,分析可知发声频率f与铝棒的长度L的关系是______成反比。
|实心铝棒|铝棒长度L/(10⁻^2m)|频率f/Hz|铝棒长度倒数$\frac{1}{L}/m^{-1}$|

|1|50|5000|2|
|2|71|3500|1.4|
|3|78|3146|1.28|
|4|91|2700|1.1|
|5|105|2375|0.95|

(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系。在实验过程中,有同学将发声的铝棒一端插入水中,可以看到______水花四溅现象。有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是______振动衰减了(说法合理即可)。

答案：
(1)无关
(2)成反比
(3)水花四溅 振动衰减了(说法合理即可)