《2025年新活力总动员暑假八年级物理人教版》

1. (赤峰中考)某老旧小区改造工地,工人用起重机将重$1.2×10^{4}N$的施工材料匀速吊上6m高的工作台,用了10s。施工材料上升的速度是0.6m/s；起重机对施工材料做功7.2×10^{4}J,做功的功率是7.2×10^{3}W。

答案： 【解析】：
本题主要考查速度、功和功率的计算，需要用到速度公式$v = \frac{s}{t}$，功的公式$W = Fs$，以及功率的公式$P = \frac{W}{t}$。
首先，我们根据速度公式来计算施工材料上升的速度。已知施工材料上升的高度$s = 6m$，所用时间$t = 10s$，代入公式得：
$v = \frac{s}{t} = \frac{6}{10} = 0.6m/s$；
接着，我们根据功的公式来计算起重机对施工材料做的功。已知施工材料的重力$F = 1.2 × 10^{4}N$，上升的高度$s = 6m$，代入公式得：
$W = Fs = 1.2 × 10^{4} × 6 = 7.2 × 10^{4}J$；
最后，我们根据功率的公式来计算起重机做功的功率。已知做的功$W = 7.2 × 10^{4}J$，所用时间$t = 10s$，代入公式得：
$P = \frac{W}{t} = \frac{7.2 × 10^{4}}{10} = 7.2 × 10^{3}W$。
【答案】：
$0.6$；$7.2 × 10^{4}$；$7.2 × 10^{3}$。

(1)本实验探究的是小车(填“木块”“小车”或“斜面”)的动能与速度的关系,实验中是通过观察木块在水平面上运动的距离来比较动能大小的。
(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块放到原来的位置。
(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是质量相同时，速度越大，动能越大。

答案： 【解析】：
（1）本实验让同一小车从不同高度滑下，目的是研究小车动能与速度的关系。通过观察木块被推动的距离来比较动能大小，木块被推动越远，说明小车动能越大，这里用到了转换法。
（2）在实验过程中，需要控制其他因素不变，只改变小车下滑的高度来探究动能与速度的关系。所以在进行第二次实验前，应先将撞出的木块放到原来的位置，保证每次实验的初始条件相同。
（3）从实验现象可知，小车从较高高度滑下时，撞击木块移动的距离更远，说明在质量相同的情况下，速度越大，动能越大。
【答案】：
（1）小车；速度；木块在水平面上运动的距离
（2）放到原来的位置
（3）质量相同时，速度越大，动能越大

2. (威海中考)小明探究重力势能大小与物体质量和高度的关系,实验装置如图甲所示。

(1)将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹簧,记录铁球速度减为0时弹簧的长度。整个过程涉及的能量转化情况为重力势能先转化为动能，动能再转化为弹性势能,铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹簧的长度来反映,长度越长,则说明铁球的重力势能越小(填“大”或“小”)。
(2)将同一铁球先后从同一斜面的不同高度$h_{1}$、$h_{2}(h_{1}\lt h_{2})$处由静止释放,弹簧被压缩后的长度分别为$l_{1}$、$l_{2}(l_{1}\gt l_{2})$,则你能得出的结论是质量相同，高度越低，铁球的重力势能越小。
(3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系,请简要写出你的设计思路：质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，比较弹簧被压缩后的长度。
(4)结合本实验和所学知识,分析图乙所示的水坝,发电机安装在D(填“C”或“D”)位置较为合理,你认为适合建造大型水力发电站的地方应该具备哪些条件：水资源丰富(或水量大)和地势高度差大。

答案：
(1)重力势能先转化为动能，动能再转化为弹性势能 小
(2)质量相同，高度越低，铁球的重力势能越小
(3)质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，比较弹簧被压缩后的长度
(4)D 水资源丰富(或水量大)和地势高度差大