2025年新活力总动员暑假八年级物理人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新活力总动员暑假八年级物理人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是
施力
物体,另一个是受力
物体。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是力的基本概念。力是物体之间的相互作用,这种作用需要两个物体参与:一个是施加力的物体,即施力物体;另一个是接受力的物体,即受力物体。
【答案】:
施力;受力
这道题目考查的是力的基本概念。力是物体之间的相互作用,这种作用需要两个物体参与:一个是施加力的物体,即施力物体;另一个是接受力的物体,即受力物体。
【答案】:
施力;受力
2. 在物理学中,力用符号
$F$
表示,它的单位是牛顿
,简称牛,符号是N。
答案:
【解析】:
这是一道物理基础知识点填空题,考查的是对力的基本概念和单位的了解。在物理学中,力是一个重要的物理量,它有着特定的表示符号和单位。根据物理学的基本知识,力通常用字母$F$来表示,而它的单位是牛顿,简称牛,用符号$N$表示。
【答案】:
$F$;牛顿。
这是一道物理基础知识点填空题,考查的是对力的基本概念和单位的了解。在物理学中,力是一个重要的物理量,它有着特定的表示符号和单位。根据物理学的基本知识,力通常用字母$F$来表示,而它的单位是牛顿,简称牛,用符号$N$表示。
【答案】:
$F$;牛顿。
3. 力可以使物体发生
形变
。
答案:
【解析】:本题主要考察力的基本作用效果。力是改变物体运动状态或使物体发生形变的原因。根据物理学的知识,力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态。但在此题中,特别提到了“使物体发生____”,这里应该填写力的一种具体作用效果。
【答案】:形变。
【答案】:形变。
4. 力可以改变物体的
运动状态或形状
。
答案:
运动状态或形状
5. 把力的大小、
方向
、作用点叫作力的三要素。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对力的基本概念的理解,特别是力的三要素的掌握。在物理学中,为了全面描述一个力,需要知道力的大小、方向和作用点,这三个要素共同决定了力的作用效果。题目中已经给出了力的大小和作用点,要求填写缺失的第三个要素。
【答案】:
方向
这道题目考查的是对力的基本概念的理解,特别是力的三要素的掌握。在物理学中,为了全面描述一个力,需要知道力的大小、方向和作用点,这三个要素共同决定了力的作用效果。题目中已经给出了力的大小和作用点,要求填写缺失的第三个要素。
【答案】:
方向
6. 物理学中通常用一条带
箭头
的线段表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向
,线段的起点或终点表示力的作用点。这种表示力的方式通常称为力的示意图。
答案:
解:箭头;方向
7. 一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加了方向
相反
的力。也就是说,物体间力的作用是相互
的。
答案:
【解析】:
这个问题涉及到物理学中力的基本概念,特别是力的相互作用原理。当一个物体对另一个物体施加力时,根据牛顿的第三定律,另一个物体也会同时对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。这就是力的相互作用原理,也就是说,物体间力的作用是相互的。
【答案】:
方向相反;相互。
这个问题涉及到物理学中力的基本概念,特别是力的相互作用原理。当一个物体对另一个物体施加力时,根据牛顿的第三定律,另一个物体也会同时对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的力。这就是力的相互作用原理,也就是说,物体间力的作用是相互的。
【答案】:
方向相反;相互。
8. 物体在受力时会发生形变,不受力时又
恢复
原来的形状,物体间的这种性质叫作弹性。
答案:
恢复
9. 发生
弹性形变
的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。
答案:
弹性形变
10. 测量力的
大小
的工具叫作测力计。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对测力计定义的理解,测力计是用于测量力的工具,题目中需要填写的是测力计所测量的具体物理量。根据物理学的基本知识,我们知道测力计是用来测量力的大小的。
答案只需要填写测力计测量的物理量名称即可。
【答案】:
大小
这道题目考查的是对测力计定义的理解,测力计是用于测量力的工具,题目中需要填写的是测力计所测量的具体物理量。根据物理学的基本知识,我们知道测力计是用来测量力的大小的。
答案只需要填写测力计测量的物理量名称即可。
【答案】:
大小
11. 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越
大
。
答案:
【解析】:
这个问题涉及到弹簧在弹性限度内的性质,即弹簧的伸长量与受到的拉力之间的关系。这是一个基础的物理学概念,通常在八年级的物理课程中讲解。根据胡克定律,弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比,也就是说,拉力越大,弹簧的伸长量就越大。
【答案】:
大
这个问题涉及到弹簧在弹性限度内的性质,即弹簧的伸长量与受到的拉力之间的关系。这是一个基础的物理学概念,通常在八年级的物理课程中讲解。根据胡克定律,弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比,也就是说,拉力越大,弹簧的伸长量就越大。
【答案】:
大
12. 使用弹簧测力计时,首先要看清它的
量程
。加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对弹簧测力计的基本使用方法和注意事项的理解。在使用弹簧测力计之前,需要先了解它的量程,也就是它的测量范围。这是因为如果加在弹簧测力计上的力超过了它的最大测量值,可能会损坏弹簧测力计。
【答案】:
量程
这道题目考查的是对弹簧测力计的基本使用方法和注意事项的理解。在使用弹簧测力计之前,需要先了解它的量程,也就是它的测量范围。这是因为如果加在弹簧测力计上的力超过了它的最大测量值,可能会损坏弹簧测力计。
【答案】:
量程
13. 由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力,通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到
重力
的作用。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是对重力概念的理解。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,通常用字母$G$表示。题目中提到了地球附近的所有物体都受到某种力的作用,根据重力的定义,这个力就是重力。
【答案】:
重力。
这道题目考查的是对重力概念的理解。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,通常用字母$G$表示。题目中提到了地球附近的所有物体都受到某种力的作用,根据重力的定义,这个力就是重力。
【答案】:
重力。
14. 物体所受的重力跟它的质量成
正比
。地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成$g= \frac{G}{m}$,即$G= mg$。g的单位是N/kg,在粗略计算时,g可以取9.8
N/kg。
答案:
解:正比;9.8
15. 重力的方向总是竖直向
下
的,建筑工人可以利用重垂线
来检查所砌的墙壁是否竖直。
答案:
【解析】:
这道题目考查的是重力的方向以及重力方向的应用。重力是地球对物体的吸引力,它的方向总是竖直向下的。在建筑工地上,建筑工人常常利用重力的方向总是竖直向下的这一特点,使用一种叫做重垂线的工具来检查墙壁是否竖直。重垂线是由一根细线和重物组成的,当细线悬挂的重物静止时,细线所指的方向就是竖直向下的方向。
【答案】:
下;重垂线。
这道题目考查的是重力的方向以及重力方向的应用。重力是地球对物体的吸引力,它的方向总是竖直向下的。在建筑工地上,建筑工人常常利用重力的方向总是竖直向下的这一特点,使用一种叫做重垂线的工具来检查墙壁是否竖直。重垂线是由一根细线和重物组成的,当细线悬挂的重物静止时,细线所指的方向就是竖直向下的方向。
【答案】:
下;重垂线。
16. 对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫作物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的
几何中心
上。为了研究问题的方便,在受力物体上画力的示意图时,常把力的作用点画在重心上。
答案:
【解析】:
这个问题属于物理学科的知识点填空题,考查的是重心的概念以及形状规则、质量分布均匀的物体的重心位置。在物理学中,重心是物体各部分所受重力的合力的作用点。对于形状规则且质量分布均匀的物体,其重心位于物体的几何中心。
【答案】:
几何中心
这个问题属于物理学科的知识点填空题,考查的是重心的概念以及形状规则、质量分布均匀的物体的重心位置。在物理学中,重心是物体各部分所受重力的合力的作用点。对于形状规则且质量分布均匀的物体,其重心位于物体的几何中心。
【答案】:
几何中心
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