《2025年新活力总动员暑假八年级物理人教版》

17. 实际上,宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是牛顿提出的万有引力。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对万有引力概念的理解。万有引力是牛顿提出的重要物理定律，它指出宇宙间的所有物体，无论大小，都存在相互吸引的力。这是基础物理知识，特别是在学习天体物理和宇宙学时，万有引力是一个核心概念。
【答案】：
吸引

例1 (绥化中考)下列有关力的说法正确的是(A)
A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
分析 用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状,A正确；推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,另外,力的大小和方向也影响力的作用效果,B错误；因为物体间力的作用是相互的,当用手提水桶时,手对水桶施加了力,同时水桶对手也有力的作用,C错误；放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故属于弹力,D错误。故选A。
解答 A
点拨 本题考查力的作用效果、力作用的相互性、弹力等知识,是一道基础题。

答案： 【解析】：
本题主要考察力的作用效果、力的相互作用以及弹力的理解。
A选项考察的是力可以改变物体的形状。当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥发生形变，这正好说明了力可以改变物体的形状，所以A选项是正确的。
B选项考察的是力的作用效果与哪些因素有关。推门时，离门轴越近，用力越大，这确实说明了力的作用效果与力的作用点有关。但是，力的作用效果不仅仅与作用点有关，还与力的大小和方向有关。因此，B选项是错误的。
C选项考察的是力的相互作用。当我们用手提水桶时，手对水桶施加了力，同时由于物体间力的作用是相互的，水桶也会对手施加一个力。所以C选项是错误的。
D选项考察的是弹力的理解。放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，这种由于物体发生弹性形变而产生的力，我们称之为弹力。所以D选项是错误的。
综上所述，只有A选项是正确的。
【答案】：
A

1. (枣庄中考)嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样,嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时,要将发动机喷管朝向前方,使探测器减速的施力物体是燃气,此现象可以说明物体间力的作用是相互的。

答案： 解：前方；燃气；物体间力的作用是相互的

例2 (天津中考)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是(A)

分析 重力的方向是竖直向下的,而水平方向和竖直方向垂直,所以把直角三角尺的一个直角边紧贴在桌面上并使三角尺直立,然后把铅垂线靠近三角尺的另外一条直角边,如果铅垂线与紧靠的直角边平行,说明桌面水平,否则桌面不水平。故正确的做法是A。
解答 A
点拨 解答本题要知道重力的方向总是竖直向下的,会根据重力的方向正确使用水平仪检查物体是否竖直或是否水平。

答案： 【解析】：
本题主要考查重力的方向以及如何利用这一特性来判断桌面是否水平，涉及到物理中重力的方向总是竖直向下的知识点，需要根据这一特性结合三角尺的使用来判断桌面是否水平，属于物理知识与实际应用的结合题型。
分析题目可知，重力方向竖直向下，水平方向与竖直方向垂直。使用三角尺时，将一直角边紧贴桌面，若铅垂线与另一条直角边平行，则说明桌面水平。逐一分析选项：
选项A：三角尺的一个直角边紧贴桌面，铅垂线与另一条直角边平行，符合桌面水平的判断条件。
选项B：三角尺虽然紧贴桌面，但铅垂线与三角尺的位置关系不满足平行条件，不能判断桌面水平。
选项C：三角尺的放置方式以及铅垂线的位置关系不符合判断桌面水平的条件。
选项D：同样，三角尺的放置和铅垂线的位置关系不满足判断桌面水平的要求。
【答案】：A。

2. (襄阳中考)请画出图中小球受到的重力示意图。

答案： 【解析】：
本题考查重力的示意图的画法，需要注意重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上，对于规则物体，重心在其几何中心。本题中，小球是规则的球体，其重心就在球心处，然后从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力。
【答案】：
图略（从小球的球心竖直向下画一条带箭头的线段，箭头方向竖直向下，线段长度适中，代表重力$G$）。