2025年第三学期暑假衔接四年级科学教科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年第三学期暑假衔接四年级科学教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、判断题
1. 物体即使不振动,也能发出声音。 ( )
2. 敲一下锣,在一段时间内我们还能听到锣的响声,是因为锣还没有停止振动。 ( )
3. “哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。 ( )
4. 一个音叉发声的高低与敲击的力量大小是有关系的。 ( )
5. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不一样的。 ( )
6. 生吃食物是不利于身体健康的。 ( )
7. 人体在运动过程中要消耗大量的氧气,所以呼吸次数会增加。 ( )
8. “细嚼慢咽”有助于食物在人体内消化。 ( )
9. 鸡肉烧熟后食用,更有利于消化吸收。 ( )
10. 科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,1牛顿≈100克力。 ( )
11. 人在飞机上几乎不受重力的作用。 ( )
12. 摩擦力的大小与物体表面光滑程度有关。 ( )
13. 用天平可以测量摩擦力的大小。 ( )
14. 用橡皮筋带动的小车,在地面行驶的过程中速度会越来越小,是因为受到重力的作用。 ( )
15. 人走在冰上会滑倒,是因为鞋子和冰之间没有摩擦力。 ( )
1. 物体即使不振动,也能发出声音。 ( )
2. 敲一下锣,在一段时间内我们还能听到锣的响声,是因为锣还没有停止振动。 ( )
3. “哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。 ( )
4. 一个音叉发声的高低与敲击的力量大小是有关系的。 ( )
5. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不一样的。 ( )
6. 生吃食物是不利于身体健康的。 ( )
7. 人体在运动过程中要消耗大量的氧气,所以呼吸次数会增加。 ( )
8. “细嚼慢咽”有助于食物在人体内消化。 ( )
9. 鸡肉烧熟后食用,更有利于消化吸收。 ( )
10. 科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,1牛顿≈100克力。 ( )
11. 人在飞机上几乎不受重力的作用。 ( )
12. 摩擦力的大小与物体表面光滑程度有关。 ( )
13. 用天平可以测量摩擦力的大小。 ( )
14. 用橡皮筋带动的小车,在地面行驶的过程中速度会越来越小,是因为受到重力的作用。 ( )
15. 人走在冰上会滑倒,是因为鞋子和冰之间没有摩擦力。 ( )
答案:
× √ √ × √ × √ √ √ √ × √ × × ×
1. 在探索尺子伸出桌面的音高实验中,尺子伸出桌面越长,音高越( )。
A.低
B.高
C.强
D.弱
A.低
B.高
C.强
D.弱
答案:
A
2. 风声是由( )产生的。
A.树枝振动
B.空气振动
C.喇叭振动
A.树枝振动
B.空气振动
C.喇叭振动
答案:
B
3. 向空瓶子口吹气,就会听到一种声音,这声音主要是( )振动产生的。
A.瓶子
B.空气
C.无法确定
A.瓶子
B.空气
C.无法确定
答案:
B
4. 耳朵是由( )三部分构成的,
A.耳郭、鼓膜、内耳
B.耳郭、中耳、内耳
C.外耳、中耳、内耳
A.耳郭、鼓膜、内耳
B.耳郭、中耳、内耳
C.外耳、中耳、内耳
答案:
C
5. 关于右图“土电话”,说法正确的是( )。

A.棉线不拉直,可以听到声音
B.声音是利用棉线传播的
C.用手捏住棉线,声音还可以传播
A.棉线不拉直,可以听到声音
B.声音是利用棉线传播的
C.用手捏住棉线,声音还可以传播
答案:
B
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