2025年第三学期暑假衔接四年级科学教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年第三学期暑假衔接四年级科学教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年第三学期暑假衔接四年级科学教科版》

一、判断题
1. 遇到过高或过强的声音时,我们可以捂住耳朵或戴上保护装置。 ( )
2. 我们听到的别人的说话声,是通过耳朵传播的。 ( )
3. 鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。 ( )
4. 改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。 ( )
5. 人运动时,心跳加快,这是因为人体需要更多的氧气。 ( )
6. 为了保证人体对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。 ( )
7. 生吃食物和熟吃食物各有优势和不足。 ( )
8. 弹簧测力计可以测重力,但不能测拉力。 ( )
9. 下雪天,在地上铺一些稻草是为了增大摩擦力。 ( )
10. 小赛车上任何地方的摩擦力都是有害的。 ( )
11. 按照不同的分类依据,我们可以把食物分成不同的种类。 ( )
12. 记录一天中吃的食物时,“炒三丝”记为一种食物。 ( )
13. 为了节约时间,做实验时,小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。 ( )
14. 每次增加多个垫圈是为了更容易地比较出小车运动的快慢。 ( )
15. 小车运动的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向有关。 ( )
答案: 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.× 14.√ 15.√
1. 敲击下列哪个盛水的杯子发出的声音音高最高? ( )

A.(满杯)
B.
C.
D.
答案: C
2. 用力拨钢板尺比轻轻拨钢板尺,尺子振动幅度( )。

A.大
B.小
C.不变化
答案: A
3. 遇到过高过强的声音我们应做到( )。

A.背过身去
B.蹲下身子
C.捂住耳朵或张大嘴巴
答案: C
4. 分别把钢尺探出桌外 10 厘米、8 厘米和 5 厘米,用同样的力拨三次,声音最高的是探出( )的那一次。

A.5 厘米
B.8 厘米
C.10 厘米
答案: A
5. 我们听到周围不同的声音,主要原因是( )。

A.声音的高低不同
B.声音的强弱不同
C.不同的物体发出了不同的声音
答案: C

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