《2025年第三学期暑假衔接四年级科学教科版》

1. 干电池的金属铜帽端是______极,另一端是______极。

答案： 正 负

2. 开关的作用是控制电流的______和______。开关一般由______和______组合而成。

答案： 通 断 导体 绝缘体

3. 在夜间照明电路的设计中,______(填“短路”或“断路”)连接是很危险的。

答案： 短路

4. 点亮小灯泡的实验中,我们需要的实验材料有导线、小灯泡和______。

答案： 电池

5. 把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个______。

答案： 电路检测器

四、连线题
湿布 导体 课本
橡皮 铁锁
刀片 铁钉
纸板 铅笔芯
回形针 绝缘体 粉笔
铜钥匙 玻璃杯

答案： 【解析】：
本题是一个连线题，需要区分导体和绝缘体。导体是能够让电流通过的物体，而绝缘体则不能让电流通过。我们需要根据每个物体的性质，判断它是导体还是绝缘体，然后进行连线。
1. 分析每个物体：
湿布：湿布由于含有水分，可以导电，因此是导体。
课本：课本主要由纸张制成，纸张是绝缘体。
橡皮：橡皮是绝缘体。
铁锁：铁是金属，可以导电，因此铁锁是导体。
刀片：刀片通常是金属制成，可以导电，因此是导体。
铁钉：铁钉是金属，可以导电，因此是导体。
纸板：纸板是绝缘体。
铅笔芯：铅笔芯主要成分是石墨，可以导电，因此是导体。
回形针：回形针是金属制成，可以导电，因此是导体。
粉笔：粉笔是绝缘体。
铜钥匙：铜是金属，可以导电，因此铜钥匙是导体。
玻璃杯：玻璃是绝缘体。
2. 根据上述分析，进行连线：
导体：湿布、铁锁、刀片、铁钉、铅笔芯、回形针、铜钥匙
绝缘体：课本、橡皮、纸板、粉笔、玻璃杯
【答案】：
导体：湿布、铁锁、刀片、铁钉、铅笔芯、回形针、铜钥匙
绝缘体：课本、橡皮、纸板、粉笔、玻璃杯
连线结果（用文字描述）：
湿布 —— 导体
课本 —— 绝缘体
橡皮 —— 绝缘体
铁锁 —— 导体
刀片 —— 导体
铁钉 —— 导体
纸板 —— 绝缘体
铅笔芯 —— 导体
回形针 —— 导体
粉笔 —— 绝缘体
铜钥匙 —— 导体
玻璃杯 —— 绝缘体

五、操作题
两个外观都一样的不透明盒子,盒子里有干电池和导线,盒子外面有两个亮着的小灯泡。将甲盒子上的一个小灯泡拧下后,另一个小灯泡仍然亮着;当将乙盒子上的一个小灯泡拧下后,另一个小灯泡也灭了。根据以上现象,请分别画出甲、乙两个盒子里面的电路连接图。

答案： 【解析】：
本题主要考查电路的基本连接方式，包括串联和并联电路的特点。
对于甲盒子，拧下一个灯泡后另一个灯泡仍然亮着，说明两个灯泡互不影响，根据并联电路的特点，在并联电路中各用电器之间互不影响，所以甲盒子里的电路是并联电路。
对于乙盒子，拧下一个灯泡后另一个灯泡也灭了，说明两个灯泡相互影响，根据串联电路的特点，在串联电路中各用电器之间相互影响，所以乙盒子里的电路是串联电路。
画图时，并联电路要注意将两个灯泡的两端分别连接在一起，再与电源相连；串联电路则是将两个灯泡依次连接在电路中。
【答案】：
甲盒子（并联电路）：图略（两个灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电源的正负极）。
乙盒子（串联电路）：图略（两个灯泡依次连接在电路中，电源的正极连接第一个灯泡的一端，第一个灯泡的另一端连接第二个灯泡的一端，第二个灯泡的另一端连接电源的负极 ）。

1. 完成下列有关“手电筒”的练习。
(1)通过观察手电筒使用的材料,我发现导体有______、______,绝缘体有______等。
(2)如果电路正常,①和②哪种情况下灯泡能亮? ( )(填序号)

(3)当你打开手电筒时,发现手电筒不发光了,请你写出手电筒不发光的三种可能原因。
①______;
②______;
③______。

答案：
(1)灯丝 开关上的弹簧片 塑料外壳
(2)②
(3)示例:小灯泡坏了 电池没电了 开关坏了