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一、读一读,完成相关练习。
傣族人民$\underset{\cdot }{\text{
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写词语,把汉字写规范。
3. 下列加点字和“盛着”的“盛”读音$\underset{\cdot }{\text{
①$\underset{\cdot }{\text{
4. “一年一度”中“度”的意思是(填序号) ( )
① 量词,次 ② 过(指时间) ③ 章程,行为准则
傣族人民$\underset{\cdot }{\text{
民
}}$(mín míng)一年一度的$\begin{array}{|c|c|}\hline pō & shuǐ \\ \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline & \\ \hline $节又到了。$\begin{array}{|c|c|}\hline yīn & wèi \\ \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline & \\ \hline $周总理的到来,这个节日让人$\begin{array}{|c|c|}\hline nán & wàng \\ \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline & \\ \hline $。在$\begin{array}{|c|c|}\hline huān & lè \\ \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline & \\ \hline $声中,在鲜花$\underset{\cdot }{\text{铺
}}$(pū pù)成的“地毯”上,人们穿着盛装,拿着盛着清水的$\underset{\cdot }{\text{碗
}}$(wàn wǎn),用柏树枝向总理洒水,并$\underset{\cdot }{\text{祝
}}$(zhū zhù)福他健康长$\underset{\cdot }{\text{寿
}}$(shǒu shòu)。1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写词语,把汉字写规范。
3. 下列加点字和“盛着”的“盛”读音$\underset{\cdot }{\text{
相
}}\underset{\cdot }{\text{同
}}$的一项是(填序号) ( )①$\underset{\cdot }{\text{
盛
}}$饭 ② 茂盛$\underset{\cdot }{\text{盛
}}$ ③$\underset{\cdot }{\text{盛
}}$大 ④ 繁盛
$\underset{\cdot }{\text{盛}}$4. “一年一度”中“度”的意思是(填序号) ( )
① 量词,次 ② 过(指时间) ③ 章程,行为准则
答案:
1. mín pū wǎn zhù shòu 2. 泼水 因为 难忘 欢乐 3. ① 解析:“盛着”的“盛”读 chéng。①项中的“盛”读 chéng;其余三项中的“盛”都读 shèng。4. ① 解析:“一年一度”常用于描述每年一次的事件,因此“一年一度”中的“度”是量词,次的意思。
二、读一读,连一连。
鲜红的 泼水节 一条条 龙船 端着 江面
欢乐的 地毯 一根根 花炮 驶过 银碗
难忘的 鼓点 一串串 柏树枝 泼洒 清水
鲜红的 泼水节 一条条 龙船 端着 江面
欢乐的 地毯 一根根 花炮 驶过 银碗
难忘的 鼓点 一串串 柏树枝 泼洒 清水
答案:

三、读句子,完成练习。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,
1. 用加点词语写句子:
2. 这句话写出了人们欢迎周总理时____、____的心情。(填序号)
① 伤心 ② 喜悦 ③ 激动 ④ 失望
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,
好
像
铺上了鲜红的地毯。1. 用加点词语写句子:
2. 这句话写出了人们欢迎周总理时____、____的心情。(填序号)
① 伤心 ② 喜悦 ③ 激动 ④ 失望
答案:
1. 示例:天空中出现了一道彩虹,好像一座七彩的小桥。 2. ② ③
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