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三、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,完成练习。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
(作者:方惠珍、盛璐德)
1. (语文要素)用“○”圈出表示小蝌蚪动作的词语。
2. 这一段话写的是小蝌蚪长成了( ),找到了( )。(填序号)
① 鲤鱼妈妈 ② 青蛙 ③ 青蛙妈妈 ④ 乌龟妈妈
3. 请将小蝌蚪的成长过程排序。(填序号)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
(作者:方惠珍、盛璐德)
1. (语文要素)用“○”圈出表示小蝌蚪动作的词语。
2. 这一段话写的是小蝌蚪长成了( ),找到了( )。(填序号)
① 鲤鱼妈妈 ② 青蛙 ③ 青蛙妈妈 ④ 乌龟妈妈
3. 请将小蝌蚪的成长过程排序。(填序号)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案:
三、1. 游 叫 蹬 跳 蹦 2. ② ③ 3. 2 1 5 4 3 解析:结合本题图片内容可知,图一是小蝌蚪长出了两条后腿;图二是小蝌蚪;图三是青蛙;图四是小蝌蚪的尾巴变短;图五是小蝌蚪长出两条前腿。结合课文《小蝌蚪找妈妈》内容可知,小蝌蚪的成长过程是先长出两条后腿,再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴消失,长成青蛙。
四、(跨学科·生物)根据下面的介绍,给小青蛙制作名片。
青蛙是消灭害虫的能手,一只青蛙一年要吃一万多只害虫。它常常蹲在稻田、池塘边的草丛中,鼓起一双大眼睛,一动不动,严密监视着周围的动静。如果有飞虫经过,它会马上跃起,伸出舌头,把飞虫卷进嘴里。
姓名:____
生活环境:____
特长:____
捕食过程:严密监视→发现飞虫→马上____起→____出舌头→把飞虫____进嘴里
注:语文要素具体讲解见手册《知识集萃》相应单元核心知识梳理。
青蛙是消灭害虫的能手,一只青蛙一年要吃一万多只害虫。它常常蹲在稻田、池塘边的草丛中,鼓起一双大眼睛,一动不动,严密监视着周围的动静。如果有飞虫经过,它会马上跃起,伸出舌头,把飞虫卷进嘴里。
姓名:____
生活环境:____
特长:____
捕食过程:严密监视→发现飞虫→马上____起→____出舌头→把飞虫____进嘴里
注:语文要素具体讲解见手册《知识集萃》相应单元核心知识梳理。
答案:
四、青蛙 稻田、池塘边的草丛中 消灭害虫 跃 伸 卷
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