《2025年假期向前冲暑假作业八年级物理人教版》

7. 如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是()

答案： C　解析:A.垫上滚木搬运重物是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不合题意;B.磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故B不合题意;C.体操运动员在手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意;D.给门轴上的合页加润滑剂，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。

8. 如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中。

(1)让小车每次从同一斜面的______由静止滑下,使小车到达水平面的速度相同。
(2)实验后分析得出：水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越______。如果运动的小车不受力时,它将保持______状态。

答案：
(1)同一高度　
(2)远　匀速直线运动　解析:
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的初速度相同，采用的方法是控制变量法。
(2)从实验数据可知，小车在木板表面运动的距离最远，可以得出结论:水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远，如果水平面光滑，小车的速度不减小，即如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。

9. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。甲图所示方案中研究对象是______,乙图中,当木块处于______状态时,认为木块已平衡；同学们认为图甲所示的实验方案优于图乙,其主要原因是______。

答案： 卡片　静止　减小摩擦力对实验结果的影响　解析:图甲的探究方案中卡片在水平方向上受到两个力的作用，研究对象是卡片。平衡状态包括静止或匀速直线运动，图乙中，木块处于静止状态时，说明木块已经平衡。图乙中木块与桌面之间存在较大的摩擦力;图甲实验用的卡片悬在空中不受摩擦力影响，所以图甲所示的实验方案优于图乙。

10. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小丽完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。

(1)甲实验中,木块做匀速直线运动,则木块受到的摩擦力为______N。
(2)如果水平拉动木块向右做加速运动,则测得木块受到的摩擦力将______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案：
(1)1.2　
(2)不变　解析:
(1)由甲图可得，弹簧测力计的最小刻度为0.2N,故读数为1.2N,由于木块做匀速直线运动，故拉力大小等于摩擦力大小，即摩擦力为1.2N。
(2)滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，与物体的速度大小无关，故木块受到的摩擦力大小不变。

11. 如图所示,重为 8 N 的物体 A 静止在斜面上,请画出物体 A 所受的重力和摩擦力的示意图。

答案：
见解析　解析:物体A受到竖直向下的重力,作用点在A 的重心上，大小为8N;物体A静止在斜面上，有向下滑动的趋势，则它受到摩擦力的方向平行于斜面向上，其作用点也可画在物体的重心上，如图所示。

12. (2024 八年级下深圳期中)在如图杂技“顶竿”表演中,甲肩部顶着竹竿,乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行,请画出此时乙在竖直方向上的受力示意图。

答案：
见解析
解析:乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，乙在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，是一对平衡力，大小相等，力的作用点都画在乙的重心，故作图如图所示。