《2025年高考调研高考总复习讲义高中语文》

一、阅读下面这首宋诗,完成 1、2 题。
应举早行
缪 蟾
半恋家山半恋床,起来颠倒著衣裳。
钟声远和鸡声杂,灯影斜侵剑影光。
路崎岖兮凭竹杖,月朦胧处认梅香。
功名苦我双关足,踏破前桥几板霜。
1. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) (D)
A. “半恋”一句直接表现诗人对家的眷恋和晨起的困倦,表达的感情真实而又生动。
B. “起来”一句写诗人早起穿着颠倒,以调侃的笔调写出睡意未足、行程仓促之感。
C. 诗歌中间两联充分调动听觉、视觉的感官,写出凌晨时分特定的声音、光影、景物。
D. 这首诗在标题和构思上都有模仿《商山早行》的痕迹,表达的情致也基本相同。
2. (对点练)此诗为状元缪蟾的自述诗,激励着历代学子。请结合全诗简要分析诗人具有哪些可贵的求学品质。(6 分)

答:①高度自律。纵然对家和床有深深的眷念，但坚决摆脱舒适，毅然赴举。②不畏艰辛。纵然路途崎岖，光线不明，但仍凭借竹杖，执着向前。③信念坚定。诗人以梅自勉，相信自己终将如梅一般战胜严寒，绽放幽香。

答案： 1.答案 D 解析 D项，错误。整首诗歌苦中寻乐，含有几分轻松幽默之意，与温庭筠“客行悲故乡”、悲不见乐的情致不同。
2.答案 ①高度自律。纵然对家和床有深深的眷念，但坚决摆脱舒适，毅然赴举。②不畏艰辛。纵然路途崎岖，光线不明，但仍凭借竹杖，执着向前。③信念坚定。诗人以梅自勉，相信自己终将如梅一般战胜严寒，绽放幽香。（每点2分，意思对即可）

二、阅读下面这首唐诗,完成 3、4 题。
西江夜行
张九龄
遥夜人何在,澄潭月里行。
悠悠天宇旷,切切故乡情。
外物寂无扰,中流澹自清。
念归林叶换,愁坐露华生。
犹有汀洲鹤,宵分乍一鸣。
3. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) (C)
A. 长夜漫漫,故人难寻,诗人举目远眺,见江水澄澈,月色皎然,触动了思乡之情。
B. “悠悠”声调绵长,显天地空旷而苍茫；“切切”音韵短促,表思乡之情深切难遣。
C. 诗人行舟于湍急的江流,念及家乡,顿生愁情,久坐中不觉被夜露打湿了衣襟。
D. 从江潭夜月写到寒露渐生,再到汀洲鹤鸣,诗歌意境清幽静谧,格调清淡高雅。
4. (对点练)同样写到“鹤”的意象,但《西江夜行》与下面诗句中的“鹤”在表情达意上有所不同,请结合诗句简要分析。(6 分)
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。[刘禹锡《秋词(其一)》]

答:①张诗写水中汀洲“仙鹤”的一声鸣叫打破了夜的寂静，让诗人心惊不已，倍感孤寂，加深了诗人的思乡之情。②刘诗写振翅高举的“仙鹤”在秋日晴空冲霄直上，寄寓了诗人奋发有为、昂扬向上之志，体现了诗人的乐观精神。

答案： 3.答案 C 解析 C项，“诗人行舟于湍急的江流”错误。“中流澹自清”的意思是“只有清澈的河水在缓缓流动”，所以应为“水波清澈荡漾”。
4.答案 ①张诗写水中汀洲“仙鹤”的一声鸣叫打破了夜的寂静，让诗人心惊不已，倍感孤寂，加深了诗人的思乡之情。②刘诗写振翅高举的“仙鹤”在秋日晴空冲霄直上，寄寓了诗人奋发有为、昂扬向上之志，体现了诗人的乐观精神。（每点3分，意思对即可）

三、阅读下面这首唐诗,完成 5、6 题。
擢第后入蜀经罗村,路见海棠盛开偶有题咏
郑 谷
上国休夸红杏艳,深溪自照绿苔矶。
一枝低带流莺睡,数片狂和舞蝶飞。
堪恨路长移不得,可无人与画将归。
手中已有新春桂,多谢烟香更入衣。
5. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) (D)
A. 诗歌标题点明写作缘起,诗人及第后入蜀,途中看到海棠盛开引发诗兴。
B. 在长着绿色苔藓的石矶旁,溪畔的海棠花如美人般临水自照,妩媚多姿。
C. 黄莺睡在海棠枝头,蝴蝶与飘落的花瓣一起飞舞,动静结合,别具生趣。
D. 虽无法移栽,也无人能描画,甚至不能带走海棠一缕芳香,但诗人并不感到遗憾。
6. (对点练)诗中写到红杏和春桂,各有什么作用? 请简要分析。(6 分)

答:①写红杏的作用是衬托海棠花，突出海棠花别样的美丽；②写春桂的作用是暗指自己及第，表达喜悦之情。

答案： 5.答案 D 解析 D项，错误。诗人对此感到遗憾。
6.答案 ①写红杏的作用是衬托海棠花，突出海棠花别样的美丽；②写春桂的作用是暗指自己及第，表达喜悦之情。（每点3分，意思对即可）