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三、阅读下面这首唐诗，完成 5、6 题。
却入泗口①
李 绅
洪河一派清淮接，堤草芦花万里秋。
烟树寂寥分楚泽，海云明灭满扬州。
望深江汉连天远，思起乡闾满眼愁。
惆怅路岐真此处，夕阳西没水东流。
【注】 ①却入：乍入。泗口：泗水入淮处，故址在今江苏淮阴。
5.(对点练)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(
A. 首句写诗人乍入泗口看到的两水交汇的景象，一个“清”字奠定了作品萧瑟、冷清的基调。
B. 诗歌用“万里秋”“分楚泽”“满扬州”“连天远”等描写秋景，营造出开阔辽远的意境。
C. 堤草芦花、寂寥烟树、明灭海云、连天江汉都是诗人情感的外在呈现，一切景语皆情语。
D. 尾句写夕阳西沉、河水东去，以景结情，既进一步烘托了诗人情感，也给读者以想象空间。
6. 这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。(6 分)
答：
却入泗口①
李 绅
洪河一派清淮接，堤草芦花万里秋。
烟树寂寥分楚泽，海云明灭满扬州。
望深江汉连天远，思起乡闾满眼愁。
惆怅路岐真此处，夕阳西没水东流。
【注】 ①却入：乍入。泗口：泗水入淮处，故址在今江苏淮阴。
5.(对点练)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(
A
)A. 首句写诗人乍入泗口看到的两水交汇的景象，一个“清”字奠定了作品萧瑟、冷清的基调。
B. 诗歌用“万里秋”“分楚泽”“满扬州”“连天远”等描写秋景，营造出开阔辽远的意境。
C. 堤草芦花、寂寥烟树、明灭海云、连天江汉都是诗人情感的外在呈现，一切景语皆情语。
D. 尾句写夕阳西沉、河水东去，以景结情，既进一步烘托了诗人情感，也给读者以想象空间。
6. 这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。(6 分)
答：
①思乡之情。诗人客行于异乡，对家乡的思念使他满眼生愁。②对前途的茫然。诗人行舟由泗入淮，感到置身于歧路，产生了人生无处归依的惆怅。（每点3分，意思对即可）
答案：
5.答案 A 解析 A项，“一个‘清’字奠定了作品萧瑟、冷清的基调”理解错误，这里的“清”意为清澈，诗中“清淮”指清澈的淮河水，没有奠定作品基调的作用。
6.答案 ①思乡之情。诗人客行于异乡，对家乡的思念使他满眼生愁。②对前途的茫然。诗人行舟由泗入淮，感到置身于歧路，产生了人生无处归依的惆怅。（每点3分，意思对即可）
6.答案 ①思乡之情。诗人客行于异乡，对家乡的思念使他满眼生愁。②对前途的茫然。诗人行舟由泗入淮，感到置身于歧路，产生了人生无处归依的惆怅。（每点3分，意思对即可）
四、阅读下面这首宋词，完成 7、8 题。
柳梢青·题四梅图①(其四)
扬无咎
目断南枝。几回吟绕，长怨开迟。雨浥风欺，雪侵霜妒，却恨离披。
欲调商鼎②如期。可奈向、骚人自悲。赖有毫端，幻成冰彩，长似芳时。
【注】 ①四梅图：扬无咎创作的纸本墨笔画。②调商鼎：喻指宰相治理国家。
7.(对点练)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(
A. 词人久凝梅枝，吟绕之余发出长叹，希望梅花开得迟些，表达对其命运的担忧。
B. “雨浥风欺”三句描绘梅花饱受风霜雨雪无情摧残，参差飘落，令人怅恨万端。
C. 词人借典故寄寓建功立业的渴望，又用“可奈向”写出其怀才不遇的现实处境。
D. “赖有毫端”三句写词人感慨于梅花的际遇，用画笔将梅花的美丽定格为永恒。
8. 这首题画词将梅花、梅画、梅词三者交织，浑然一体。请简要分析。(6 分)
答：
柳梢青·题四梅图①(其四)
扬无咎
目断南枝。几回吟绕，长怨开迟。雨浥风欺，雪侵霜妒，却恨离披。
欲调商鼎②如期。可奈向、骚人自悲。赖有毫端，幻成冰彩，长似芳时。
【注】 ①四梅图：扬无咎创作的纸本墨笔画。②调商鼎：喻指宰相治理国家。
7.(对点练)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(
A
)A. 词人久凝梅枝，吟绕之余发出长叹，希望梅花开得迟些，表达对其命运的担忧。
B. “雨浥风欺”三句描绘梅花饱受风霜雨雪无情摧残，参差飘落，令人怅恨万端。
C. 词人借典故寄寓建功立业的渴望，又用“可奈向”写出其怀才不遇的现实处境。
D. “赖有毫端”三句写词人感慨于梅花的际遇，用画笔将梅花的美丽定格为永恒。
8. 这首题画词将梅花、梅画、梅词三者交织，浑然一体。请简要分析。(6 分)
答：
①春梅凋残，无法挽留，却可借助笔墨留其冰彩和芬芳，体现了花与画的交织；②梅画之上，辅以梅词，使静止的画面更增灵动和意蕴，体现了画与词的交织；③词人功业无成，心怀怅惘，以梅花自喻，以梅画自遣，体现了花、画与词的交织。（每点2分，意思对即可）
答案：
7.答案 A 解析 A项，错误。词人是埋怨梅花开得太迟，遭受了风雨侵袭，霜雪嫉妒。
8.答案 ①春梅凋残，无法挽留，却可借助笔墨留其冰彩和芬芳，体现了花与画的交织；②梅画之上，辅以梅词，使静止的画面更增灵动和意蕴，体现了画与词的交织；③词人功业无成，心怀怅惘，以梅花自喻，以梅画自遣，体现了花、画与词的交织。（每点2分，意思对即可）
8.答案 ①春梅凋残，无法挽留，却可借助笔墨留其冰彩和芬芳，体现了花与画的交织；②梅画之上，辅以梅词，使静止的画面更增灵动和意蕴，体现了画与词的交织；③词人功业无成，心怀怅惘，以梅花自喻，以梅画自遣，体现了花、画与词的交织。（每点2分，意思对即可）
五、阅读下面这两首唐诗，完成 9、10 题。
小庭寒夜寄梦得
白居易
庭小同蜗舍，门闲称雀罗。
火将灯共尽，风与雪相和。
老睡随年减，衰情向夕多。
不知同病者，争奈夜长何。
酬乐天小亭寒夜有怀
刘禹锡
寒夜阴云起，疏林宿鸟惊。
斜风闪灯影，迸雪打窗声。
竟夕不能寐，同年知此情。
汉皇无奈老，何况本书生。
9.(对点练)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(
A. 白诗前两句通过“蜗舍”“雀罗”的比喻，写出自己闲居时的冷落与凄清。
B. 白诗五、六句通过写自己年老睡眠减少以及身体日渐衰弱来表达悲哀之情。
C. 刘诗通过“阴云”“疏林”“斜风”等写夜晚的寒冷，表示对白诗的回应。
D. 刘诗结尾句借汉武帝寻长生不老果的典故，表示对衰老死亡的无奈之情。
10. 白居易在《与元九书》中说：“小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉，索居则以诗相慰，同处则以诗相娱。”这也说明古代酬和诗有“相戒”“相勉”“相慰”“相娱”等内涵。前面白刘的酬和诗属于哪一种？结合诗句简要分析。(6 分)
答：
小庭寒夜寄梦得
白居易
庭小同蜗舍，门闲称雀罗。
火将灯共尽，风与雪相和。
老睡随年减，衰情向夕多。
不知同病者，争奈夜长何。
酬乐天小亭寒夜有怀
刘禹锡
寒夜阴云起，疏林宿鸟惊。
斜风闪灯影，迸雪打窗声。
竟夕不能寐，同年知此情。
汉皇无奈老，何况本书生。
9.(对点练)下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分)(
D
)A. 白诗前两句通过“蜗舍”“雀罗”的比喻，写出自己闲居时的冷落与凄清。
B. 白诗五、六句通过写自己年老睡眠减少以及身体日渐衰弱来表达悲哀之情。
C. 刘诗通过“阴云”“疏林”“斜风”等写夜晚的寒冷，表示对白诗的回应。
D. 刘诗结尾句借汉武帝寻长生不老果的典故，表示对衰老死亡的无奈之情。
10. 白居易在《与元九书》中说：“小通则以诗相戒，小穷则以诗相勉，索居则以诗相慰，同处则以诗相娱。”这也说明古代酬和诗有“相戒”“相勉”“相慰”“相娱”等内涵。前面白刘的酬和诗属于哪一种？结合诗句简要分析。(6 分)
答：
①相慰。②白居易说自己闲居蜗舍，年老多病，雪夜难眠，孤独难耐，于是写诗把自己的现状与心境告诉朋友刘禹锡。③刘禹锡说自己也是雪夜难眠，对朋友的心境感同身受，但连君主也避免不了人老落寞，更何况你我这书生，以此宽慰白居易。
答案：
9.答案 D 解析 D项，错误。刘诗结尾句借汉武帝典故写出“人终究难免一死，即使是君主也不例外”，是心境的旷达。
10.答案 ①相慰。②白居易说自己闲居蜗舍，年老多病，雪夜难眠，孤独难耐，于是写诗把自己的现状与心境告诉朋友刘禹锡。③刘禹锡说自己也是雪夜难眠，对朋友的心境感同身受，但连君主也避免不了人老落寞，更何况你我这书生，以此宽慰白居易。
10.答案 ①相慰。②白居易说自己闲居蜗舍，年老多病，雪夜难眠，孤独难耐，于是写诗把自己的现状与心境告诉朋友刘禹锡。③刘禹锡说自己也是雪夜难眠，对朋友的心境感同身受，但连君主也避免不了人老落寞，更何况你我这书生，以此宽慰白居易。
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