《2025年考点跟踪同步训练九年级历史全一册人教版深圳专版》

1. [新情境]下面时间轴反映的主题应该是 (B)

A. 基督教的思想
B. 基督教的传播
C. 基督教的演变
D. 基督教的作用

答案： B

2. “在中世纪里,基督教不仅使整个欧洲基督教化,而且成功地保全了希腊、罗马和希伯来文明的精华,没有毁于蛮族之手。”材料表明基督教 (D)
A. 促进了欧洲统一
B. 发扬了人文主义
C. 避免了外族入侵
D. 保留了古典文化

答案： D 【解析】根据题干可知，基督教保全了希腊、罗马和希伯来文明的精华，没有毁于蛮族之手，而基督教保留的希腊、罗马和希伯来文明的精华是欧洲的古典文化，因此材料表明基督教保留了古典文化，D项正确；促进了欧洲统一、发扬了人文主义、避免了外族入侵在材料中均未体现，排除ABC三项。故选：D。

3. 自从基督教开始在希腊罗马世界中传播,它就以一种潜移默化的方式开始吸收各种异质文化的因素,这些因素既有希腊的,也有东方的。这种兼收并蓄和多元混合所导致的文化上的“杂交优势”,是基督教得以在罗马帝国中发展壮大并且最终取得全面胜利的重要保证。此则材料反映了基督教发展的原因是 (C)
A. 武力的征服与扩张
B. 封建统治者的大力扶持
C. 多元文化的吸收和整合
D. 为奴隶主阶级的政治统治服务

答案： C

4. “我效忠我的主人……我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”维系“我”与“主人”之间关系的纽带是 (C)
A. 血缘关系
B. 宗教信仰
C. 土地封赐
D. 社会契约

答案： C

5. 11世纪时,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。封臣不能做危害封君的事,包括不得损伤封君的肢体,不得泄露他的秘密、出卖他的城堡等。封君不得伤害封臣的荣誉、财产和生命,封臣若受到他人攻打,封君须不惜以武力保护。这表明,当时的封君封臣关系 (B)
A. 建立在自然经济的基础上
B. 具有双向义务的特点
C. 淡化了不同等级间的界限
D. 易导致西欧王权衰落

答案： B

6. (2024·深圳宝安多校期中)法兰克国王克洛维皈依了基督教,取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展,向教会贡献“什一税”,从而获得了查理曼的称号。材料反映了 (D)
A. 法兰克王国兴衰历程
B. 教权屈居王权之下
C. 查理曼帝国分裂原因
D. 王权教权相互勾结

答案： D 【解析】据题干可知，这说明国王与教会相互勾结，相互利用。故D项符合题意；题干材料反映王权教权相互勾结，不能反映法兰克王国兴衰历程，排除A项；教权屈居王权之下不符合史实，排除B项；题干材料没涉及查理曼帝国的分裂原因，排除C项。故选：D。

7. 法兰克王国的查理大帝统治期间,为了赢取国内有权势的僧俗封建主的支持,向他们颁授“特恩权”,在自己的领地庄园内具有世袭的特权,国家官吏不能进入领地征税或干预其他事项。这种政策 (C)
A. 使得农奴制度确立起来
B. 有利于扩大王室控制力
C. 埋下了分裂割据的隐患
D. 着眼于降低教会影响力

答案： C 【解析】根据材料“封建主在自己的领地庄园内具有世袭的特权，国家官吏不能进入领地征税或干预其他事项”，结合所学可知，事实上凡享有特权的领地，就形成了一个国中之国，法兰克王国陷入分裂割据局面，C项正确。故选：C。

8. 下面是小历同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图,下列选项中序号对应国家正确的是 (D)

A. ①查理曼帝国 ②拜占庭帝国 ③英格兰
B. ①阿拉伯帝国 ②东罗马帝国 ③德意志
C. ①拜占庭帝国 ②波斯帝国 ③英格兰
D. ①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志

答案： D