《2025年奔跑吧少年九年级科学全一册浙教版》

19. 建筑施工过程中经常要用到手提电钻(如图所示),钻头在使用时相当于一个斜面(填简单机械名称),可以省力(填“力”或“功”)。钻孔时钻头会发热,这是通过做功(填“做功”或“热传递”)的方式来改变钻头的内能。

答案： 斜面 力 做功

20. 小科用拉力F使重600牛的物体以1米/秒的速度向上做匀速直线运动,不计滑轮与绳重及它们之间的摩擦。求:
(1)拉力F为300牛。
(2)3秒后,拉力做的功为1800焦,拉力做功的功率为600瓦。

答案：
(1)300
(2)1800 600

21. 在“测杠杆机械效率”的实验中,如图所示,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数将不变(填“变大”“变小”或“不变”)。若OA:OB= 2:3,则物块所受的重力G为1.4牛,弹簧测力计的示数F是2.8牛。该杠杆的机械效率为75%。

答案： 不变 75

22. 已知甲灯标有“6V 3W”的字样,乙灯的额定电压是3伏。甲、乙两灯的U-I关系如图所示,则乙灯的额定功率是1.8瓦。在确保电路安全的前提下,两灯串联使用,电路两端的最大电压是8伏,两灯并联使用,电路中的电流最大是0.9安。

答案： 1.8 8 0.9

(1)若不考虑能量损耗,步骤②中记录的温度值应大于(填“大于”“小于”或“等于”)22.0℃。
(2)步骤③中的能量转化与下图中内燃机的D(填字母)冲程相同。
(3)步骤④中注射器口出现白雾的原因是注射器内气体对活塞做功,气体自身内能减少，温度降低，所以水蒸气液化成小水滴，形成白雾。
(4)请分析小金制作的实验装置相较于教材中两个实验的创新点:实验现象更直观;两实验融合成一个实验省时(写出两点)。

答案：
(1)大于
(2)D
(3)注射器内气体对活塞做功,气体自身内能减少，温度降低，所以水蒸气液化成小水滴，形成白雾
(4)实验现象更直观;两实验融合成一个实验省时

24. 小乐在探究“影响物体动能大小的因素”时,设计了如图所示的实验装置,滑块放置在滑槽上,其左侧与0刻度对齐;滑块左侧正上方的O点处悬挂一单摆,单摆用无弹性的细绳和实心铁球制成,单摆自由下落时,实心铁球刚好接触滑块左侧的中心位置。小乐利用该实验装置进行了以下三步实验操作:
①将实心铁球移至a点处由静止释放,撞击滑块后,记录滑块在滑槽上移动的距离为s_1。
②______,将实心铁球移至b点处由静止释放,撞击滑块后,记录滑块在滑槽上移动的距离为s_2。
③改用一等体积的实心铝球($ρ_{铁}＞ρ_{铝}$),将实心铝球移至a点处由静止释放,撞击放回原处的滑块后,记录滑块在滑槽上移动的距离为s_3。
(1)补全②中操作:将滑块放回原处。
(2)对比①和③,可探究物体动能的大小与质量的关系。
(3)若测得s_1＞s_2,由此可得到的结论是质量一定时，物体的速度越大,动能越大。
(4)上述实验操作结束后,小乐在滑槽上分别紧贴上棉布和毛巾,都将实心铁球移至a点处由静止释放,撞击放回原处的滑块后,记录滑块在滑槽上移动的距离分别为s_4和s_5;发现s_1＞s_4＞s_5,若三次实验操作中,滑块克服摩擦力做的功分别为W_1、W_4、W_5,则W_1、W_4、W_5的大小关系是$W_{1}=W_{4}=W_{5}$(用关系式表示)。

答案：
(1)将滑块放回原处
(2)质量
(3)质量一定时，物体的速度越大,动能越大
(4)$W_{1}=W_{4}=W_{5}$