2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
29. 嫦娥六号是中国探月工程第六个探测器,已于2024年6月2日登陆月球上最大、最古老、最深的南极—艾特肯盆地,开展世界首次月球背面采样,对进一步认识月球意义重大。“挖宝”完成后,嫦娥六号上升器点火起飞,先后经历垂直上升、姿态调整和轨道射入三个阶段,顺利进入了预定环月飞行轨道。最终月球样品将转移到返回器中,由返回器带回地球。
(1)如图甲所示,火箭向下喷出高温高压气体,火箭腾空的过程中用到的“运动和力”的知识有
(2)据介绍,嫦娥六号的着陆器与巡视器分离后,将进行两器互相拍照“留影”等一系列的科学活动,然后再将信息传回地球。不能利用超声波传回信息的原因是
(3)嫦娥六号到达月球,留下了“足迹”,也在阳光中留下美丽的“倩影”(如图乙所示),“倩影”形成是由于
(4)嫦娥六号在月球表面降落时,用火箭反推器来使月球车减速而不用降落伞减速,这是因为
(5)当嫦娥六号上升器垂直上升时,向上的推力来自

(1)如图甲所示,火箭向下喷出高温高压气体,火箭腾空的过程中用到的“运动和力”的知识有
物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态
。(2)据介绍,嫦娥六号的着陆器与巡视器分离后,将进行两器互相拍照“留影”等一系列的科学活动,然后再将信息传回地球。不能利用超声波传回信息的原因是
真空不能传播声音
。(3)嫦娥六号到达月球,留下了“足迹”,也在阳光中留下美丽的“倩影”(如图乙所示),“倩影”形成是由于
光的直线传播
。(4)嫦娥六号在月球表面降落时,用火箭反推器来使月球车减速而不用降落伞减速,这是因为
月球上没有空气
。(5)当嫦娥六号上升器垂直上升时,向上的推力来自
点火后向下喷出的气体的反冲力
。
答案:
(1)物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态
(2)真空不能传播声音
(3)光的直线传播
(4)月球上没有空气
(5)点火后向下喷出的气体的反冲力
(1)物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态
(2)真空不能传播声音
(3)光的直线传播
(4)月球上没有空气
(5)点火后向下喷出的气体的反冲力
(1)车辆的HUD显示器水平放置在中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的正立虚像,如图乙所示,则挡风玻璃与水平面夹角为
(2)HUD有一个技术难题,即挡风玻璃所成的像容易产生重影(重影是两个相同但不重叠的影子),影响使用效果,重影产生的原因是
(3)某驾驶员发现HUD在挡风玻璃上所成的像过高,为了便于观察像,应调整显示器的位置,应选择图丙中
45°
。(2)HUD有一个技术难题,即挡风玻璃所成的像容易产生重影(重影是两个相同但不重叠的影子),影响使用效果,重影产生的原因是
挡风玻璃有一定的厚度,两个面都会反射成像
。(3)某驾驶员发现HUD在挡风玻璃上所成的像过高,为了便于观察像,应调整显示器的位置,应选择图丙中
C
(填“A”“B”“C”或“D”)的操作进行调整。
答案:
(1)$45^{\circ}$
(2)挡风玻璃有一定的厚度,两个面都会反射成像
(3)C
(1)$45^{\circ}$
(2)挡风玻璃有一定的厚度,两个面都会反射成像
(3)C
31. 如图甲所示,滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般沿着斜坡往下滑。
(1)滑雪者滑行时,用力向后推滑雪杆,便向前进,这是因为物体间力的作用是______。
(2)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里,是因为滑雪板能够增大______,从而使雪地受到的压强______。
(3)若滑雪者与滑雪板总重为720N,单独一块滑雪板长1.5m、宽0.12m,当滑雪者脚踏滑雪板站立在水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为______Pa。
(4)空中技巧比赛中,运动员在空中能做出各种高难动作,如果不考虑空气阻力,运动员在空中翻滚时受力______(填“平衡”或“不平衡”),以点A代表运动员,请在图乙中画出运动员在空中做高难度动作时的受力示意图。

(1)滑雪者滑行时,用力向后推滑雪杆,便向前进,这是因为物体间力的作用是______。
(2)踏着滑雪板时不容易陷入雪地里,是因为滑雪板能够增大______,从而使雪地受到的压强______。
(3)若滑雪者与滑雪板总重为720N,单独一块滑雪板长1.5m、宽0.12m,当滑雪者脚踏滑雪板站立在水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为______Pa。
(4)空中技巧比赛中,运动员在空中能做出各种高难动作,如果不考虑空气阻力,运动员在空中翻滚时受力______(填“平衡”或“不平衡”),以点A代表运动员,请在图乙中画出运动员在空中做高难度动作时的受力示意图。
答案:
(1)相互的
(2)受力面积 变小
(3)2000
(4)不平衡 见解图
(1)相互的
(2)受力面积 变小
(3)2000
(4)不平衡 见解图
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