《2025年时习之暑假衔接八年级物理人教版》

走进实验
今天的实验室带你揭秘:电梯的运行原理到底是怎么回事?一起来做做看吧!
材料准备:硬纸板若干,缠线轴×2,细线若干,长竹签×2,剪刀,胶水,橡皮泥。
操作过程:

(1)剪取合适尺寸的硬纸板,制作大、小纸盒分别作为电梯井、电梯厢;再将长竹签穿过小纸盒,使小纸盒能够上下移动,如图1所示。
(2)将长竹签和小纸盒固定在大纸盒底部,再用细线把小纸盒绑好,如图2所示。
(3)将缠线轴固定在硬纸板顶端,把绑有小纸盒的线挂到硬纸板两端的缠线轴上,如图3所示。
(4)把橡皮泥挂在线的另一端,橡皮泥与小纸盒的质量____(选填“相等”或“不等”),以使小纸盒能保持平衡,如图4所示;然后转动缠线轴使模型电梯运动。

终极揭秘:
电梯是利用滑轮传动的原理工作的,在定滑轮两边挂上____(选填“相同”或“不相同”)质量的物体,来维持两边的平衡,然后在一边物体上加一个较小的力,它就能来回升降了。当电梯里的人数过多时,电梯就停止运行,其原因是两边的力____(选填“能”或“不能”)平衡,即超载。
走进科学
在某个贸易广场一侧,十几米的路边摆放了43个直径约50cm、高约成人小腿的球形石墩,石墩密集排列(其中部分如图甲所示),严重阻塞行人正常通行,给携带大件物品、使用轮椅、婴儿车的路人带来极大不便。为了方便行人,决定利用石墩旁边的交通警示柱搬走其中的22个,仅留下21个,你认为如何绕线会更省力?请用笔画线代替绳子在图乙中画出绕线方式并标出拉力F。

答案：
操作过程：
(4)相等 终极揭秘：相同 不能
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