《2025年普通高中新课程同步练习册高中政治必修4人教版》

第二框　　　价值判断与价值选择
目标引领
■情境导入
他是中国林业战线的一面光辉旗帜，他是中国林业工人的杰出代表；当国家需要木材的时候，他是生产模范；生态保护成重任时，他是植树英雄。他被誉为“伐木能手”“林海红旗”“森林巨子”“兴安愚公”……他，就是全国著名劳动模范、共和国“林业英雄”马永顺。
新中国成立伊始，百废待兴，黑龙江林区成了支援国家建设的重要物资基地。在艰苦的条件下，马永顺在一个采伐期就伐木1200立方米，创造了当时全国手工作业伐木最高纪录。马永顺还善于钻研。他总结创造出的工作方法，成为当时全国手工采伐作业的教科书。
1959年9月，马永顺出席全国群英会，参加新中国成立十周年国庆观礼。周恩来总理说，“你们林业工人要多造林，造好林，实现青山常在，永续利用”。这成了他为之奋斗的目标。
打那时起，在伐木的同时，马永顺提出采育结合，保护林中幼树不受伤害，并在春季利用工余时间植树造林。退休后的马永顺，心里一直惦记着种树的事，只要身子还能动，就要上山把树种。1991年，已经78岁的马永顺开始动员全家每年跟自己上山造林。1998年6月，马永顺荣获联合国颁发的全球环保500佳荣誉称号。1999年，在被授予全国五一劳动奖章后，他又获得“全国十大绿化标兵”称号。2000年2月10日，老人因突发心肌梗死去世。他的骨灰被安葬在马永顺林中，实现了他“与大山同在”的遗愿。
为什么在不同历史时期马永顺的价值判断和价值选择会不同？怎样的价值判断和价值选择才是正确的？

答案：

课前自学
1. 理解价值判断与价值选择的特点，正确反映并妥善处理各种利益关系的具体要求。

答案：

2. 阐释坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路的原因。

答案：

3. 坚持“两个标准”，做好人生的规划与设计。

答案：

4. 运用价值判断与价值选择的社会历史性原理，对历史虚无主义的观点进行驳斥。

答案：

课堂探究
■议题：面对冲突时，如何作出正确的价值判断与价值选择？
【探究1】
野生动物，顾名思义，是在野外环境中生长繁殖的动物。一般而言，野生动物具有以下特征：野外独立生存，即不依靠外部因素（如人类力量）存活，还具有种群性及排他性。面对野生动物，是尊重生命、尊重自然、维护生态平衡，还是满足口舌之欲、虚荣之心？新冠疫情的发生，再度引发人们如何对待野生动物的思考。
结合材料，回答“是尊重生命、尊重自然、维护生态平衡，还是满足口舌之欲、虚荣之心”属于什么哲学范畴。我们应如何对待野生动物？

答案： 价值选择。自觉站在人民群众的立场上，遵循社会发展的客观规律，维护生态平衡。