2025年普通高中新课程同步练习册高中政治必修4人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年普通高中新课程同步练习册高中政治必修4人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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课堂探究
■议题:如何理解世界的真正统一性在于它的物质性?
【探究1】
在关于世界的物质性的课堂讨论中,甲、乙两位同学分别谈了自己的看法。
甲同学:在人类产生之前,自然界是客观的;在人类产生之后,自然界就不具有客观性了,因为人类社会产生后,人类在不断地利用、改造自然,制造了许多自然界原来没有的东西,例如北斗卫星导航系统、高速铁路、移动支付、港珠澳大桥、共享单车……自然界处处留下人类活动的痕迹。
乙同学:自然界是客观的,它的存在和发展不以人的意志为转移;人类社会是由人构成的,而人是有意识的,所以人类社会的产生、存在和发展是由人的意志决定的。
如何评析甲、乙两位同学的观点?请谈谈你的看法。
■议题:如何理解世界的真正统一性在于它的物质性?
【探究1】
在关于世界的物质性的课堂讨论中,甲、乙两位同学分别谈了自己的看法。
甲同学:在人类产生之前,自然界是客观的;在人类产生之后,自然界就不具有客观性了,因为人类社会产生后,人类在不断地利用、改造自然,制造了许多自然界原来没有的东西,例如北斗卫星导航系统、高速铁路、移动支付、港珠澳大桥、共享单车……自然界处处留下人类活动的痕迹。
乙同学:自然界是客观的,它的存在和发展不以人的意志为转移;人类社会是由人构成的,而人是有意识的,所以人类社会的产生、存在和发展是由人的意志决定的。
如何评析甲、乙两位同学的观点?请谈谈你的看法。
答案:
甲、乙两位同学的观点都是片面的。①自然界具有物质性。自然万物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。在人类产生之前和之后,自然界的存在和发展都是客观的。人们利用自然改造自然,自然及其属性与本质特征都不会以人的意识为转移,自然界是客观的。②人类社会具有物质性。人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
【探究2】
没有人见过鬼神长什么样子,也没有人见过外星人,可是人们头脑中却有鬼神观念,一些电影和电视剧中有人们塑造的各种外星人的形象,这是怎么回事呢?
鬼神观念、外星人形象是人脑自生的吗?
没有人见过鬼神长什么样子,也没有人见过外星人,可是人们头脑中却有鬼神观念,一些电影和电视剧中有人们塑造的各种外星人的形象,这是怎么回事呢?
鬼神观念、外星人形象是人脑自生的吗?
答案:
无论是人们头脑中的鬼神观念,还是塑造的千奇百怪的外星人形象,都能在现实世界中找到其原型,这说明意识是对物质世界的反映。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在,人脑就不可能产生意识。
【探究3】
人工智能正在人类生活的各方面频繁登场:上海洋山港已实现机器人装卸;初级法律文书、部分新闻稿、论文写作的机器人代劳已经实现;IBM开发的肿瘤专家机器人,考取了美国执业医师资格证……有人预言,未来20年,机器人将胜任70%的工作:医生、律师、会计、建筑师、新闻编辑、同声翻译、教练……
有人认为,人工智能将会完全取代人脑思维,甚至统治人类。请你评析这种观点。
人工智能正在人类生活的各方面频繁登场:上海洋山港已实现机器人装卸;初级法律文书、部分新闻稿、论文写作的机器人代劳已经实现;IBM开发的肿瘤专家机器人,考取了美国执业医师资格证……有人预言,未来20年,机器人将胜任70%的工作:医生、律师、会计、建筑师、新闻编辑、同声翻译、教练……
有人认为,人工智能将会完全取代人脑思维,甚至统治人类。请你评析这种观点。
答案:
人工智能是指用机械和电子装置来模拟和代替人类的某些智能。人工智能的产生是机器进化的结果,也是人类智能的产物。人工智能在模仿、扩展人类智力的某些功能方面获得了巨大进展,在某些方面的功能甚至胜过人脑。但人工智能并不是人类智能本身,人工智能没有自己的思维,更不具有自主的创造性。因此,无论科学技术发展到什么程度,人工智能都必然是人类智力的产物,不可能彻底取代人类思维本身,更不可能反过来支配和统治人类。
■知识构建

答案:
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