2025年普通高中新课程同步练习册高中政治必修4人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年普通高中新课程同步练习册高中政治必修4人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 真理是一个什么样的哲学范畴?
答案:
2. 真理最基本的属性是什么?你是如何理解这一属性的?
答案:
3. 阅读教科书中对真理是具体的有条件的解释,试着按照自己的思路表述你对此的理解。
答案:
4. 为什么说追求真理是一个过程?
答案:
课堂探究
■议题:探究真理的特点和追求真理是一个过程。
【探究1】
不同的人看月球会产生不同的认识:天文学家看到的是月球的起源、构造、与其他星球的关系;文学家将无限遐想和丰富情感寄予月球,吟诗作赋;人类学家看到的是探索月球对未来人类移民、长远生存的需要;军事家关注的是月球对综合国力等的战略意义。
请用所学知识分析,为什么不同的人看月亮会产生不同的认识?
■议题:探究真理的特点和追求真理是一个过程。
【探究1】
不同的人看月球会产生不同的认识:天文学家看到的是月球的起源、构造、与其他星球的关系;文学家将无限遐想和丰富情感寄予月球,吟诗作赋;人类学家看到的是探索月球对未来人类移民、长远生存的需要;军事家关注的是月球对综合国力等的战略意义。
请用所学知识分析,为什么不同的人看月亮会产生不同的认识?
答案:
提示:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。真理面前人人平等。
【探究2】
2023年7月,在武汉举行的第九届中国(国际)商业航天高峰论坛上,中国载人航天工程办公室相关人员介绍了中国载人登月的初步方案。我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索,其后将探索建造月球科研试验站,开展系统、连续的月球探测和相关技术试验验证。
相较于载人登上空间站,载人登月的难度要大很多。
据介绍,实现2030年前中国航天员登陆月球,将分三个大的阶段:第一阶段就是要完成各项研制和建设任务,这里面包括完成新一代的载人运载火箭、新一代的载人飞船、登月的月面着陆器,还包括登月服、载人月球车等飞行产品的研制,还有补充建设文昌航天发射场,以及测控通信着陆场等相关地面设备设施。第二阶段就要进入无人飞行的验证阶段,这个阶段如果任务顺利,我们将进入第三阶段,就是载人登月的飞行阶段。
由于航天任务越来越庞大、复杂,对资源的需求越来越多,包括载人登月在内的航天工程的可持续性面临挑战。为完成这项任务,我国科研人员正在研制长征十号运载火箭、新一代载人飞船、月面着陆器、登月服等产品。
(1)我国载人登月计划分三阶段实施,历时二十余年,说明了什么?
(2)载人登月计划完成后,我们还会继续探月吗?为什么?
2023年7月,在武汉举行的第九届中国(国际)商业航天高峰论坛上,中国载人航天工程办公室相关人员介绍了中国载人登月的初步方案。我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索,其后将探索建造月球科研试验站,开展系统、连续的月球探测和相关技术试验验证。
相较于载人登上空间站,载人登月的难度要大很多。
据介绍,实现2030年前中国航天员登陆月球,将分三个大的阶段:第一阶段就是要完成各项研制和建设任务,这里面包括完成新一代的载人运载火箭、新一代的载人飞船、登月的月面着陆器,还包括登月服、载人月球车等飞行产品的研制,还有补充建设文昌航天发射场,以及测控通信着陆场等相关地面设备设施。第二阶段就要进入无人飞行的验证阶段,这个阶段如果任务顺利,我们将进入第三阶段,就是载人登月的飞行阶段。
由于航天任务越来越庞大、复杂,对资源的需求越来越多,包括载人登月在内的航天工程的可持续性面临挑战。为完成这项任务,我国科研人员正在研制长征十号运载火箭、新一代载人飞船、月面着陆器、登月服等产品。
(1)我国载人登月计划分三阶段实施,历时二十余年,说明了什么?
(2)载人登月计划完成后,我们还会继续探月吗?为什么?
答案:
提示:
(1) ①认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,会受到各种条件的限制。
②认识具有无限性。人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
(2) 还会继续探月。因为与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
(1) ①认识具有反复性。人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,会受到各种条件的限制。
②认识具有无限性。人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
(2) 还会继续探月。因为与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
■知识构建

答案:
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