2025年名校密卷小升初模拟试卷六年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校密卷小升初模拟试卷六年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(一)课内阅读。(10分)
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专
家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感
到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会
是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿
子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又
对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中
眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人
最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究
做梦的重要依据。
②在科学史上这样的事例还有很多这说明科学并不神秘
真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么;当
你解决了若干个问号之后就有可能发现真理
11.这两段话选自课文《____________________________》。(1分)
12.选文第①段是按照“从现象出发,发现问题 ____________
____________”的顺序写的。(3分)
13.选文第②段画“ ”的句子中“这样的事例”指的是什么样的事例?请你列举一个。(3分)
______________________________
14.下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的是( )。(1分)
A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹
15.读文中画横线的句子,下面对这句话的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.本句中运用了“只要……就……”的条件说明科学并不神秘,真理并不遥远
B.发现真理的前提条件是见微知著,能从普遍的现象中发现问题,看到本质,并不断探索
C.“若干个问号”的意思是:在你发现真理的过程中,要善于发问并不断探索
D.要想在科学上取得成就,就要有一双善于发现问题的敏锐的眼睛
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专
家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感
到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会
是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿
子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又
对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中
眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人
最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究
做梦的重要依据。
②在科学史上这样的事例还有很多这说明科学并不神秘
真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么;当
你解决了若干个问号之后就有可能发现真理
11.这两段话选自课文《____________________________》。(1分)
12.选文第①段是按照“从现象出发,发现问题 ____________
____________”的顺序写的。(3分)
13.选文第②段画“ ”的句子中“这样的事例”指的是什么样的事例?请你列举一个。(3分)
______________________________
14.下列成语中与“见微知著”蕴含相同哲理的是( )。(1分)
A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹
15.读文中画横线的句子,下面对这句话的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.本句中运用了“只要……就……”的条件说明科学并不神秘,真理并不遥远
B.发现真理的前提条件是见微知著,能从普遍的现象中发现问题,看到本质,并不断探索
C.“若干个问号”的意思是:在你发现真理的过程中,要善于发问并不断探索
D.要想在科学上取得成就,就要有一双善于发现问题的敏锐的眼睛
答案:
(一)
11. 真理诞生于一百个问号之后
12. 提出问题 解决问题 发现真理
13. 偶然发现问题,随后研究问题,最后解决问题的事例。德国气象学家魏格纳无意间发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合,研究之后出版了《海陆的起源》一书。
14. A
15. D
11. 真理诞生于一百个问号之后
12. 提出问题 解决问题 发现真理
13. 偶然发现问题,随后研究问题,最后解决问题的事例。德国气象学家魏格纳无意间发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合,研究之后出版了《海陆的起源》一书。
14. A
15. D
(二)阅读《闯红灯原因统计表》,回答问题。(不得出现数字)(8分)

16.从表中可以发现,行人闯红灯的主要原因是______________,其次就是______________。(2分)
17.有人认为:凑够一撮人就可以横穿马路了,与红绿灯没有什么关系。看到这一情形,我会这样劝说:“____________________”(3分)
18.交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈,大妈掏出一张20元的钞票对交警说:“不用找了,下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝:“______________________________”(3分)
16.从表中可以发现,行人闯红灯的主要原因是______________,其次就是______________。(2分)
17.有人认为:凑够一撮人就可以横穿马路了,与红绿灯没有什么关系。看到这一情形,我会这样劝说:“____________________”(3分)
18.交警叔叔处罚一位过马路闯红灯的大妈,大妈掏出一张20元的钞票对交警说:“不用找了,下次我再闯10元。”请你代交警叔叔进行规劝:“______________________________”(3分)
答案:
(二)
16. 看到别人闯 看到没有车
17. 设立红绿灯就是为了更好地规范交通,闯红灯不仅会造成交通堵塞,还会危害自己的人身安全,所以大家一定要遵守交通规则,不能闯红灯。
18. 大妈,罚款有价,但是您的生命是无价的,只有时时刻刻把交通安全记在心间,遵守交通规则,您的生命才有保障啊!
16. 看到别人闯 看到没有车
17. 设立红绿灯就是为了更好地规范交通,闯红灯不仅会造成交通堵塞,还会危害自己的人身安全,所以大家一定要遵守交通规则,不能闯红灯。
18. 大妈,罚款有价,但是您的生命是无价的,只有时时刻刻把交通安全记在心间,遵守交通规则,您的生命才有保障啊!
(三)阅读短文,完成练习。(13分)
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今,不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令,或规定上课期间必须关机,或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议,16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲,手机正在毁掉下一代!
②长时间玩手机,带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息:某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现,玩20分钟手机,三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态;玩20分钟平板电脑,泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示,目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤,手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是,长时间使用手机及其他电子产品,会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了,就会影响泪液分泌,容易导致视疲劳,从而引发或加重近视。数据显示,每年假性近视的小学生转变为真性近视的年龄都在走低,降幅在2 - 3岁,配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现,我国16 - 18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3,上升到如今的将近4/5。
④此外,有调查发现,近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品,出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为,处于身心发育重要阶段的青少年儿童,如果长时间不合理使用手机,还可能导致以下问题:
⑥首先,注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”,不利于大脑海马区的发育,对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次,增加网络成瘾的可能性。某专家曾对2000多名10 - 18岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查,发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说,用来获取学习资料等信息或进行社交,不太容易导致问题;用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上,让玩游戏变得更容易,这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次,容易没耐心,攻击性强。一方面,丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面;另一方面,手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童,相对来说,更具攻击性,耐心也更差。
⑨你意识到了吗?手机正在毁掉下一代。
19.作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度,主要是为了说明______________________________。(2分)
20.“另一项调查也发现,我国16 - 18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3,上升到如今的将近4/5。”这句话用了__________和__________的说明方法。(2分)
21.请根据短文,梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响。
(4分)
①使青少年儿童视力下降;②____________________________
;③____________________________;④____________
;⑤______________________________。
22.第③段中的加点词“可能”能否去掉?请说明理由。(3分)
______________________________
23.下列说法中正确的一项是( )。(2分)
A.青少年近视发病率提高,只是因为他们近距离用眼和缺乏户
外活动
B.长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力,不会
造成其他伤害
C.长时间不合理使用手机,对儿童和成人都会造成不良影响
D.用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交,很容易导致
青少年网络成瘾
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今,不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令,或规定上课期间必须关机,或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议,16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲,手机正在毁掉下一代!
②长时间玩手机,带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息:某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现,玩20分钟手机,三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态;玩20分钟平板电脑,泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示,目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤,手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是,长时间使用手机及其他电子产品,会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了,就会影响泪液分泌,容易导致视疲劳,从而引发或加重近视。数据显示,每年假性近视的小学生转变为真性近视的年龄都在走低,降幅在2 - 3岁,配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现,我国16 - 18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3,上升到如今的将近4/5。
④此外,有调查发现,近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品,出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为,处于身心发育重要阶段的青少年儿童,如果长时间不合理使用手机,还可能导致以下问题:
⑥首先,注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”,不利于大脑海马区的发育,对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次,增加网络成瘾的可能性。某专家曾对2000多名10 - 18岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查,发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说,用来获取学习资料等信息或进行社交,不太容易导致问题;用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上,让玩游戏变得更容易,这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次,容易没耐心,攻击性强。一方面,丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面;另一方面,手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童,相对来说,更具攻击性,耐心也更差。
⑨你意识到了吗?手机正在毁掉下一代。
19.作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度,主要是为了说明______________________________。(2分)
20.“另一项调查也发现,我国16 - 18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3,上升到如今的将近4/5。”这句话用了__________和__________的说明方法。(2分)
21.请根据短文,梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响。
(4分)
①使青少年儿童视力下降;②____________________________
;③____________________________;④____________
;⑤______________________________。
22.第③段中的加点词“可能”能否去掉?请说明理由。(3分)
______________________________
23.下列说法中正确的一项是( )。(2分)
A.青少年近视发病率提高,只是因为他们近距离用眼和缺乏户
外活动
B.长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力,不会
造成其他伤害
C.长时间不合理使用手机,对儿童和成人都会造成不良影响
D.用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交,很容易导致
青少年网络成瘾
答案:
(三)
19. 不少国家开始向“电子保姆”宣战
20. 列数字 作比较
21. ②造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状
③使青少年儿童注意力不集中
④增加网络成瘾的可能性
⑤容易使青少年儿童没耐心,攻击性强
22. 不能。因为这只是一种猜测,不是定论。这个词体现了说明文语言的严谨性。
23. C
19. 不少国家开始向“电子保姆”宣战
20. 列数字 作比较
21. ②造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状
③使青少年儿童注意力不集中
④增加网络成瘾的可能性
⑤容易使青少年儿童没耐心,攻击性强
22. 不能。因为这只是一种猜测,不是定论。这个词体现了说明文语言的严谨性。
23. C
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