《2025年名校密卷小升初模拟试卷六年级语文人教版》

10.写出下面习俗的寓意。(6分)
　过年的时候吃年糕:______________________________
　过年的时候吃汤圆:______________________________
　建筑上雕刻蝙蝠:______________________________

答案： 万事如意年年高 阖家团圆 福从天降

11.阅读下面两则材料,完成练习。(15分)
[材料一]儿童水墨画展海报
　　　
[材料二]
　　　①水墨画是中国的国粹,由水和墨经过调配后描绘在宣纸
　上。水墨画被视为中国的传统绘画,作为国画的代表在绘画史
　上占据着重要地位。(甲)
　　　②水墨画相传始于唐代,盛于宋元,明朝及近代以来不断发
　展。通常来讲,水墨画的特点仅有黑白两色,画上颜色的层次是
　由墨的浓淡变化体现的。后来,也有工笔花鸟画,色彩缤纷。
　　　③中国的水墨画涉及的内容非常广泛,有人物、景物、动
　物、植物,其主要特点是托物言志、借景抒情。水墨画通过对物
　象的描绘,来表现艺术家的精神世界和真情实感,以达到情景
　交融的艺术境界。譬如,郑板桥的竹清秀挺拔,象征着君子坚
　强不屈;王冕的荷卓尔不群,象征着情操高尚纯洁……(乙)
　　　④如今,水墨画元素已经浸入到人们日常生活中,在服装、
　家居、产品包装等方面广为应用。例如,在家居设计中经常融
　入中国水墨画元素,将传统与艺术完美结合,使家居更富有东
　方风韵。不仅如此,它作为中国传统文化的重要名片,还推动
　着国际间文化的交流。(丙)
　　　⑤水墨画浸润着中华民族深厚的文化底蕴,受到世界人民
　的喜爱和欣赏,成为人类共同的文化瑰宝。
(1)材料一中,画展海报的主题为“童.趣.墨.韵”,其中的每个字都饱含深意,对“韵”的解读最恰当的是(　　　)。(2分)
A.水墨交融　　　　　　　　B.妙趣横生
C.儿童视角　　　　　　　　D.意蕴深远
　(2)用简练的语言概括材料二中第③段的主要内容。(3分)
　　______________________________
　(3)把“去年,一幅名为《海魂有你》的水墨画作品被赠予俄罗斯青年联盟收藏。这不仅表达了中国人民的友谊,更代表了中国传统文化艺术的魅力。”这一资料插入材料二,最合适的位置是(　　　)。(2分)
A.甲　　　　　　　　B.乙　　　　　　　　C.丙
　(4)材料二中有两处运用了举例子的说明方法,请用横线画出一处,并说说这样举例是为了具体说明什么。(3分)
　　______________________________
　(5)李芸想绘制一个关于水墨画发展历史及重要变化的时间轴,你建议她仔细阅读哪些段落？(　　　)(2分)
A.①②　　B.①③　　C.②③　　D.②④　　E.②⑤
　(6)国际友人杰妮前来参观本次儿童水墨画展。请你结合两则材料,任选材料一海报上的一幅儿童作品,从作品含义和水墨画的特点做具体介绍,拟写一个简短的讲解词。(3分)
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答案：
(1) D
(2) 中国水墨画内容广泛，情景交融。
(3) C
(4) 例如在家居设计中经常融入中国水墨画元素，将传统与艺术完美结合，使家居更富有东方风韵。这句话运用举例子的说明方法，具体说明水墨画元素已经浸入到人们日常生活中，在各领域广为应用。
(5) D
(6) 示例：荷花图。这幅荷花图是由黑白两色组成。图上颜色的层次是由墨的浓淡变化来表现的。荷花出淤泥而不染，象征着高洁的品质。

12.记叙文阅读。(18分)
　　　　　　　　　　　长大了
　　　①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
　　　②终于考进了心目中理想的中学。我带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
　　　③于是,我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期待对父母说:“爸、妈,我长大了。我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不能证明你长大了。”
　　⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。
　　⑥后来,搬了家,家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
　　⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,没有等我反应过来,他已扶起自行车逃之夭夭了。当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
　　⑧许多人围了过来。我想:________。于是我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜,突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
　　我把老太太送回家,才发现她的儿女不在身边。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她,我并不想敷衍她,我决定这么做。
　　⑩然而,我不知道如何面对父母。
　　⑪小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
　　⑫晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
　　13.吃饭时,我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老太太的情况,嘱咐我一定要多陪陪她。
　　⑭依然记得那天父母在睡前语重,心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”
　　15.终于感觉到父母承认了我的长大,我也终于明白:长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
　　的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
(1)联系上下文理解词语。(2分)
　　敷衍:______________________________
(2)用简洁的语言概括文章第⑦~⑨段的主要内容。(3分)
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　(3)文中画“　　”的句子是一处________描写。有人说,文章
　　是写事的,这处描写可以去掉。你同意这个观点吗？请谈
　　谈你的见解。(4分)
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　(4)“许多人围了过来。我想:________。”此时，“我”心里在想
　　些什么呢？体会“我”此时的心情,写一写。(3分)
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　(5)文中略写“我”照顾老太太的内容,详写“我”回家后的内
　　　容,这样安排有什么好处？(3分)
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　(6)即将开启初中生活的你,一定也有让父母觉得“长大了”的
　　　经历。请你也来谈谈对文章最后一段话的理解。(3分)
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答案：
(1) 做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。
(2) 邻家孩子骑车撞倒了一位老太太，他逃跑了，“我”却送老太太回家并决定之后常常去看望她。
(3) 环境 不同意。虽然文章是写事的，但这个地方的环境描写不能去掉，因为它渲染了气氛，预示着后面事故的发生，为下文事情的发展做铺垫。
(4) 怎么办呢？邻家孩子走了，我不能像他那样不负责任地跑掉。
(5) 文章要突出的是“我”如何意识到什么是“长大”，这样安排体现了“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，揭示了“长大”的含义，突出了文章中心。
(6) 长大并不仅仅在于年龄的增长，更在于责任感的增强。无论年龄大小，能够承担责任，才是真正的长大。