2025年名校密卷小升初模拟试卷六年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校密卷小升初模拟试卷六年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第100页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
(二)书香作伴(21分)
①年幼的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
③老街上,最诱惑我的,________酸酸甜甜的糖葫芦和香喷喷的各色糕点,________小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
⑤上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲儿学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。
⑥他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,________打开,里面________会蹦跳出无数的美好来。
⑦是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹:妙啊!他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。
⑧后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。
⑨而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想 抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。
⑩午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花那么风吹来随便吹开的一页那一页便是盛开的一瓣花
17. 找出与文章开头相照应的句子,正确、工整地抄写下来。(2分)
18. 请把文中“ ”处缺少的关联词依次写下来。(4分)
________……________…… ________……________……
19. 文中的“我”人生每个阶段都有“书香作伴”的经历,请仔细研读全文,把表格补充完整。(3分)
20. “
21. 作者在文中第⑦⑧段两次写到桐花,这样写有什么用意呢?请谈谈你的看法。(4分)
22. 结合文章内容和自己的读书体验说说对最后一句话的理解。(4分)
①年幼的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
③老街上,最诱惑我的,________酸酸甜甜的糖葫芦和香喷喷的各色糕点,________小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
⑤上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲儿学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。
⑥他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,________打开,里面________会蹦跳出无数的美好来。
⑦是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的桐花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹:妙啊!他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净,桐花一般地美好着,与书有关。
⑧后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。
⑨而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想 抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。
⑩午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花那么风吹来随便吹开的一页那一页便是盛开的一瓣花
17. 找出与文章开头相照应的句子,正确、工整地抄写下来。(2分)
18. 请把文中“ ”处缺少的关联词依次写下来。(4分)
________……________…… ________……________……
19. 文中的“我”人生每个阶段都有“书香作伴”的经历,请仔细研读全文,把表格补充完整。(3分)
20. “
我
扑
过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。”“扑”字生动传神地写出了“我”________________的情形,表现了“我”________________。(4分)21. 作者在文中第⑦⑧段两次写到桐花,这样写有什么用意呢?请谈谈你的看法。(4分)
22. 结合文章内容和自己的读书体验说说对最后一句话的理解。(4分)
答案:
17.而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。
18.不是……而是……;只要……就……
19.①“我”攒钱到老街上租书看。
②小学时
③“我”常常走夜路到班主任家借书看。
20.急着赶去看书;对书的热切渴望
21.高中语文老师屋门前的桐花非常美,老师在桐花树下看书时的陶醉给作者留下了深刻的印象。桐花与书一样是美好的。
22.书的内容像花一样美好;读书的快乐就像赏花的快乐;好书对自己的熏陶就像花香浸润;书与我作伴的经历像花儿绽放;对好书的渴盼就像对美丽的花的期盼。
18.不是……而是……;只要……就……
19.①“我”攒钱到老街上租书看。
②小学时
③“我”常常走夜路到班主任家借书看。
20.急着赶去看书;对书的热切渴望
21.高中语文老师屋门前的桐花非常美,老师在桐花树下看书时的陶醉给作者留下了深刻的印象。桐花与书一样是美好的。
22.书的内容像花一样美好;读书的快乐就像赏花的快乐;好书对自己的熏陶就像花香浸润;书与我作伴的经历像花儿绽放;对好书的渴盼就像对美丽的花的期盼。
查看更多完整答案,请扫码查看