2025年点拨训练七年级生物下册人教版


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《2025年点拨训练七年级生物下册人教版》

9. 【古话今议】我国的医学名著《黄帝内经》提到“诸血皆归于心”“经脉流行不止,环周不休”,这说明我国古代人民已经对血液循环有了一定的认识。结合血液循环和气体交换示意图,回答下列问题。

(1)“诸血皆归于心”是指全身的血液皆属于心脏。在心脏的四个腔室中,壁最厚、收缩能力最强的是[④]__________,与其相连的血管是[⑦]__________。
(2)“经脉流行不止,环周不休”讲的是人体经脉中的气血不停地流动,像一个闭环永不停休。图中属于静脉的有__________,流静脉血的有__________。(填序号)
(3)在血液循环过程中,血液由④流出,经⑦⑧到①的循环途径,叫作____________,与⑧相比,⑦中的血流速度______(填“快”或“慢”)。
(4)血液从图中M到N处时,由____________变成____________。(填“动脉血"或“静脉血”)
答案:
(1)左心室;主动脉
(2)⑥⑧;①②⑤⑧
(3)体循环;快
(4)动脉血;静脉血
10. (跨学科·模型制作)如图是小点同学制作的血液循环模型,软管模拟血管,橡皮球模拟心脏的左右两部分。下列叙述不正确的是( )
甲烧杯乙烧杯单向阀B
A. 演示血液循环时,应该先挤橡皮球2
B. 单向阀模拟瓣膜,防止血液倒流
C. 如果乙烧杯表示小肠,则蓝色软管2流动的是富含营养物质的静脉血
D. 此模型没有区分心房、心室的结构
答案: A 点拨:人体的血液循环分为体循环和肺循环,体循环和肺循环是同时进行的,故演示血液循环时,应同时挤压橡皮球1和橡皮球2,A错误。
11. (跨学科·模型制作)[2023·河南中考]生物学社团的同学们利用注射器、单向阀(控制液体单向流动)、红墨水、细软管(充满红墨水)、细管接头等材料,制作了人体血液循环的模型(如图)。

(1)推动注射器A的活塞,红墨水沿A→B→C→①→D→E→F流动,该过程模拟体循环。注射器A表示心脏的____________。若在单向阀①处,血液与组织细胞能充分地进行物质交换,则可判断该处血管具有管径细、______和血流速度最慢等特点。
(2)模拟完体循环,接着推动注射器F的活塞,红墨水最终回流到A,模拟的是肺循环。注射器A表示心脏的__________________。若单向阀②表示肺部毛细血管网,血管G和血管H相比,____________内的血液氧含量高。
(3)【方案改进】该模型不能同时模拟体循环和肺循环,你认为该模型在哪些方面还有待改进? (写出一条即可)。
答案:
(1)左心室;管壁薄
(2)左心房;血管H
(3)该模型无法显示心房和心室的结构特点(或无法显示不同类型血管的特点,合理即可)

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