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1. 光合作用的实质
|概念|植物通过____,利用____,将二氧化碳和水合成为储存着能量的____(如淀粉),并且释放出氧气的过程|
|--|--|
|表达式|二氧化碳 + 水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$有机物 + ____(储存着能量)|
|原料|____|
|产物|____|
|条件|____|
|场所|____|
|物质转变|二氧化碳和水等____合成为淀粉等有机物,并释放氧气|
|能量转化|____转化为储存在有机物中的____|
|概念|植物通过____,利用____,将二氧化碳和水合成为储存着能量的____(如淀粉),并且释放出氧气的过程|
|--|--|
|表达式|二氧化碳 + 水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$有机物 + ____(储存着能量)|
|原料|____|
|产物|____|
|条件|____|
|场所|____|
|物质转变|二氧化碳和水等____合成为淀粉等有机物,并释放氧气|
|能量转化|____转化为储存在有机物中的____|
答案:
叶绿体;光能;有机物;氧气;二氧化碳和水;有机物和氧气;光;叶绿体;无机物;光能;化学能
2. 有机物的运输及其作用
(1) 运输有机物的通道——筛管 新教材新增
① 筛管:由一系列__________形的细胞首尾连接而成。
② 环割树皮后,形成瘤状物的原因:筛管分布在树皮中,环割树皮后,__________向下运输的通道被切断,造成局部营养过剩,再加上损伤的刺激等因素,引发细胞无序分裂,进而形成瘤状物。
(2) 有机物的作用
① 为细胞的生命活动提供__________;
② 参与构建____________,进而构成各种组织、器官和整个植物体。
(1) 运输有机物的通道——筛管 新教材新增
① 筛管:由一系列__________形的细胞首尾连接而成。
② 环割树皮后,形成瘤状物的原因:筛管分布在树皮中,环割树皮后,__________向下运输的通道被切断,造成局部营养过剩,再加上损伤的刺激等因素,引发细胞无序分裂,进而形成瘤状物。
(2) 有机物的作用
① 为细胞的生命活动提供__________;
② 参与构建____________,进而构成各种组织、器官和整个植物体。
答案:
(1)①长筒 ②有机物
(2)①能量 ②植物细胞
(1)①长筒 ②有机物
(2)①能量 ②植物细胞
3. 光合作用原理在农业生产上的应用
|影响因素|变化情况|采取措施|
|--|--|--|
|光照|在一定的范围内,光照越强,光合作用越强|____密植,间作套种,适当延长光照时间,适当增强光照强度等|
|二氧化碳浓度|在一定的范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用越强|适当增加____浓度。如:①通风,②施用气肥,③施用农家肥|
|温度|在一定的范围内,温度越高,光合作用越强|适当提高白天温度|
|水|在一定的范围内,水越多,光合作用越强|合理灌溉|
|影响因素|变化情况|采取措施|
|--|--|--|
|光照|在一定的范围内,光照越强,光合作用越强|____密植,间作套种,适当延长光照时间,适当增强光照强度等|
|二氧化碳浓度|在一定的范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用越强|适当增加____浓度。如:①通风,②施用气肥,③施用农家肥|
|温度|在一定的范围内,温度越高,光合作用越强|适当提高白天温度|
|水|在一定的范围内,水越多,光合作用越强|合理灌溉|
答案:
合理;二氧化碳
知识点① 光合作用的实质
1. [2024·无锡中考]天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是 ( )
A. 光、叶绿体
B. 无光、叶绿体
C. 光、线粒体
D. 无光、线粒体
1. [2024·无锡中考]天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是 ( )
A. 光、叶绿体
B. 无光、叶绿体
C. 光、线粒体
D. 无光、线粒体
答案:
A
2. 如图是某种植物的外形示意图,图中箭头表示该植物在太阳光下进行光合作用时吸收和放出的物质,那么物质A、B、C分别代表的是
( )
A. 二氧化碳;有机物;水
B. 二氧化碳;氧气;水
C. 氧气;二氧化碳;水和无机盐
D. 二氧化碳;有机物;无机盐
A. 二氧化碳;有机物;水
B. 二氧化碳;氧气;水
C. 氧气;二氧化碳;水和无机盐
D. 二氧化碳;有机物;无机盐
答案:
B
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