《2025年名校测试卷广东经济出版社七年级历史下册人教版山西专版》

15.元朝建立了驿站制度，这些驿站将边疆地区和中原紧密地联系在一起，使元朝实现了对边疆地区广泛而直接的管理。这表明驿站制度 （ ）
A.削弱了行省对地方的管辖
B.有效维护了大一统的局面
C.促使统一多民族国家形成
D.消除了边疆与内地的差距

答案： B

16.【杰出人物·历史评说】某校七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】知古鉴今·人物评说。
【项目目标】通过开展小组活动，了解杰出的历史人物对社会发展进程的影响。
【项目任务】
任务一：一组同学以“政治家的谋略”为主题搜集了相关的资料，开展小组讨论。
|隋文帝的治国措施|武则天的治国措施|
|----|----|
|①编订户籍，统一币制和度量衡|①创立殿试|
|②修建粮仓|②减轻百姓负担，发展生产|
|③废除了前朝的选官制度，依才能取士| |
|④加强中央集权| |
问题1：比较隋文帝和武则天的治国措施，概括他们治国的相似之处。（2分）

任务二：二组同学以“军事家的爱国”为主题进行资料搜集，请你协助完成。

问题2：观察上面两幅人物图片，分别补充说明后人尊崇和怀念他们的理由。（4分）
任务三：三组同学以“开拓者的功绩”为主题开展主题演讲，请你协助完成资料整理。
|①：被世人誉为一代天骄，是公元后第二个千年最伟大的人物之一，更是世界历史上版图最大帝国的缔造者。|②：接受了汉人儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。1271年，他定国号为大元。|
问题3：写出表格中①代表的历史人物并简述他的历史功绩。写出②代表的历史人物及其推行中原的制度文化对完成国家统一的作用。（4分）

答案： 问题1：发展经济；革新制度；加强中央集权。（任答两点即可，2分） 问题2：图一：①岳飞遏制了金对南宋的掠夺，维护了南宋的和平；②保护了南宋人民的利益；③他一生廉洁正直，尽忠报国，因此受到人民的尊崇和怀念。（2分）图二：①文天祥是南宋著名的抗元将领，反抗蒙古贵族的民族压迫；②他被俘后，表现出的不畏强暴、宁死不屈的崇高气节值得人们尊崇和怀念。（2分） 问题3：①人物：成吉思汗（或铁木真）。（1分）功绩：成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。（1分）②人物：忽必烈。（1分）作用：有利于取得汉族地主的支持，稳定社会秩序，促进社会经济的发展，为元朝完成统一奠定了坚实的基础。（1分）