2025年真题圈七年级道德与法治下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年真题圈七年级道德与法治下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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二、简答题(共30分)
25.(10分)【积极面对心理矛盾】
小安的日记
|2024年2月28日 星期三|妈妈虽然工作忙,上班早,但是每天到我该起床的时间都会打来电话,每次都是那句话:“孩子,该起床上学了。”睡眼惺忪的我经常抱怨:“我都多大了,知道设闹钟!”对于妈妈没完没了的唠叨,我尽管有点儿烦,但心里还是暖暖的。|
|2024年3月28日 星期四|我在班级里的好朋友越来越少。一方面,我感到孤独和寂寞,希望得到班级同学真正的关心;另一方面,我又会把自己封闭起来,不与同学交往,觉得只要好好学习就行了。|
(1)小安遇到了青春期的哪些心理矛盾? (4分)
(2)请你为小安正确处理这些心理矛盾出谋划策。(6分)
25.(10分)【积极面对心理矛盾】
小安的日记
|2024年2月28日 星期三|妈妈虽然工作忙,上班早,但是每天到我该起床的时间都会打来电话,每次都是那句话:“孩子,该起床上学了。”睡眼惺忪的我经常抱怨:“我都多大了,知道设闹钟!”对于妈妈没完没了的唠叨,我尽管有点儿烦,但心里还是暖暖的。|
|2024年3月28日 星期四|我在班级里的好朋友越来越少。一方面,我感到孤独和寂寞,希望得到班级同学真正的关心;另一方面,我又会把自己封闭起来,不与同学交往,觉得只要好好学习就行了。|
(1)小安遇到了青春期的哪些心理矛盾? (4分)
(2)请你为小安正确处理这些心理矛盾出谋划策。(6分)
答案:
(1)独立与依赖、闭锁与开放。(4分)
(2)①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(6分)【解析】第
(1)问需要运用青春期心理矛盾的表现的相关知识作答:对于妈妈的唠叨,有点儿烦但心里暖暖的体现独立与依赖;既感到孤独和寂寞又会把自己封闭起来体现闭锁与开放。第
(2)问需要运用青春期心理调节的方法的相关知识作答。正确处理青春期的心理矛盾体现教材知识“青春期心理调节的方法”。
(1)独立与依赖、闭锁与开放。(4分)
(2)①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(6分)【解析】第
(1)问需要运用青春期心理矛盾的表现的相关知识作答:对于妈妈的唠叨,有点儿烦但心里暖暖的体现独立与依赖;既感到孤独和寂寞又会把自己封闭起来体现闭锁与开放。第
(2)问需要运用青春期心理调节的方法的相关知识作答。正确处理青春期的心理矛盾体现教材知识“青春期心理调节的方法”。
26.(8分)【学会尊重他人】
尊重他人才能获得他人的尊重。为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动,请你参与完成下列准备工作。
(1)我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一个事例)(4分)
(2)开展以“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在? (2分)
(3)请你写出两句关于尊重的名言或古诗文。(2分)
尊重他人才能获得他人的尊重。为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。你所在学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动,请你参与完成下列准备工作。
(1)我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一个事例)(4分)
(2)开展以“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在? (2分)
(3)请你写出两句关于尊重的名言或古诗文。(2分)
答案:
(1)尊重他人的行为:购物时排队等候;上课认真听讲。不尊重他人的行为:自习课大声说话;做事我行我素。(4分)
(2)人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。(2分)
(3)人敬我一尺、我敬人一丈;敬人者,人恒敬之;慢人亲者,不敬其亲者也。(2分)
【解析】第
(1)问考查尊重他人和不尊重他人的行为,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。第
(2)问需要调用尊重他人的有关知识作答。开展以“学会尊重他人”为主题的活动,可联系尊重他人的原因。第
(3)问考查关于尊重的名言或古诗文,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
(1)尊重他人的行为:购物时排队等候;上课认真听讲。不尊重他人的行为:自习课大声说话;做事我行我素。(4分)
(2)人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。(2分)
(3)人敬我一尺、我敬人一丈;敬人者,人恒敬之;慢人亲者,不敬其亲者也。(2分)
【解析】第
(1)问考查尊重他人和不尊重他人的行为,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。第
(2)问需要调用尊重他人的有关知识作答。开展以“学会尊重他人”为主题的活动,可联系尊重他人的原因。第
(3)问考查关于尊重的名言或古诗文,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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