《2025年周末小复习五年级数学下册人教版》

2. 观察下图,若增加一个小正方体后,得到的新几何体从左面看到的图形不变,请你在方格图中画出从前面观察新几何体所有可能看到的图形。(8分)

答案：

3. (1)用同样的小正方体摆一个几何体,从上面看到的图形是 (数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。请你分别画出该几何体从前面和左面看到的图形。(6分)
(2)在这个几何体上增加一个小正方体,使它从左面看到的图形是。请画出此时从上面看到的图形,并在图形中用数字表示相应位置上小正方体的个数。(4分)

答案：

(1)

(2)

1. 奇奇和妙妙两人各自用4个纸箱搭成一个不规则几何体,并粘合固定。要求二人搭好的几何体能够刚好拼成一个正方体。(12分)
(1)奇奇搭的几何体从前面看是,从左面看是,则奇奇搭的几何体从上面看有几种不同的形状? (6分)
(2)妙妙根据奇奇搭成的几何体去搭建,为了使两人搭好的几何体可以刚好拼成一个正方体,她需要搭一个怎么样的几何体? 画出该几何体从前面看到的图形,并在图形上标出相应列位置上的小正方体个数。(6分)

答案：

(1)答:3种。
解析:根据题意可以摆出几何体有 、、从上面看有3种不同的形状:
(2)答:妙妙需要搭一个第一层有1个纸箱,第二层有3个纸箱的几何体,画出从前面看到的图形为
解析:若奇奇搭的几何体是 ,那么妙妙搭成的图形为,所以从前面看到的图形是;若奇奇搭的几何体是 ,那么妙妙搭成的是,所以从前面看到的图形是;若奇奇搭的几何体是 ,那么妙妙搭成的是 ,所以从前面看到的图形是