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三、拓展探究题
21. 某校九年级同学对世界历史上册第五单元“走向近代”进行研究性学习,请你参与其中。
任务一【思维导图——构建知识体系】

(1)请把思维导图中A和B处涉及的四个人物填写在下面的横线上。
A ________ ________
B ________ ________
(2)请给思维导图拟定一个合适的主题。
任务二【表格归纳——梳理历史知识】

(3)请把表格内容填充完整。
①________ ②________ ③________
(4)表格中的文学艺术作品集中体现了什么精神?
任务三【材料解析——提升综合能力】
材料:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所;这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
(5)材料中“商业性地猎获黑人”指的是什么贸易?
(6)你如何认识材料中“原始积累”的本质?
21. 某校九年级同学对世界历史上册第五单元“走向近代”进行研究性学习,请你参与其中。
任务一【思维导图——构建知识体系】
(1)请把思维导图中A和B处涉及的四个人物填写在下面的横线上。
A ________ ________
B ________ ________
(2)请给思维导图拟定一个合适的主题。
任务二【表格归纳——梳理历史知识】
(3)请把表格内容填充完整。
①________ ②________ ③________
(4)表格中的文学艺术作品集中体现了什么精神?
任务三【材料解析——提升综合能力】
材料:美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变为商业性地猎获黑人的场所;这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
(5)材料中“商业性地猎获黑人”指的是什么贸易?
(6)你如何认识材料中“原始积累”的本质?
答案:
(1) A 哥伦布 麦哲伦 B 迪亚士 达·伽马
(2)探寻新航路(或新航路开辟)。
(3)①《神曲》 ②达·芬奇 ③莎士比亚
(4)人文主义。
(5)三角贸易。
(6)资本原始积累具有野蛮性和残酷性。
(1) A 哥伦布 麦哲伦 B 迪亚士 达·伽马
(2)探寻新航路(或新航路开辟)。
(3)①《神曲》 ②达·芬奇 ③莎士比亚
(4)人文主义。
(5)三角贸易。
(6)资本原始积累具有野蛮性和残酷性。
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