《2025年资源与评价中考全程总复习历史B版》

19. 多角度探究是提升历史学科素养的有效方法之一。请结合下列学习任务下达单，完成学习任务。
任务一：识别图片，提取历史信息。

(1) 上述图片中的所有人物，都与中国近代史上的某次探索性事件直接相关，请就此确定一个恰当的研究主题。你如何定义这次探索的性质?
任务二：历史实证，寻访历史留存。
(2) 今天我国依然存在的哪所百年名校也属于当年宣传该次探索的主阵地之一? 哪一先进理论的宣传给这次探索注入了无限的生机与活力? 在其指导下哪一政党应运而生? 如果你想去感受红船精神，最应该去哪处红色景点?
(3) 通过以上任务的完成，你从中了解到搜集史料的有效途径有哪些？(至少写出一例)
任务三：时空观念，找寻历史规律。

(4) 感悟：通过此次探究，你认为中国近代化探索呈现出怎样的总体特点? 你能从中感受到怎样宝贵的民族精神?
任务四：确立价值观，哺育家国情怀。
(5) 通过以上探究，你会得出怎样的历史结论? 你打算在现实中怎么去积极作为?

答案：
(1) 新文化运动。一次伟大的思想解放运动。
(2) 北京大学。马克思主义。中国共产党。嘉兴南湖。
(3) 搜集图片法、实地考察法等。
(4) 由表及里，层层递进，逐渐深入的探索过程。中华民族具有自强不息的探索精神。
(5) 地主阶级、资产阶级都不能救中国，没有共产党就没有新中国等。热爱祖国，热爱党，努力学习，发奋读书，为党增光添彩等。